总序 骆冬青
前言 何永康
**章 高考语文试卷结构研究 徐红漫
一、现行各省试卷、**卷结构
二、结构分析
(一)**阶段:摸索起步(1952年—1965年)
(二)第二阶段:恢复调整(1978年—1989年)
(三)第三阶段:稳步发展(1990年—2003年)
(四)第四阶段:变革探索(2004年至今)
第二章 汉语语法试题研究 徐晓岚
一、试题综述
二、基本题型
(一)显性试题
(二)隐性试题
三、考点覆盖
(一)考点覆盖情况统计
(二)病句辨析应对策略
四、一点思考
第三章 语用题研究 何宜隆
一、高考语用题的由来及现状
(一)从无到有,由简单而复杂
(二)高考语用题的特点
二、功效与问题
(一)规范汉语表达,影响深远
(二)白璧微瑕,有待改进
三、思考和建议
(一)突出致用因素,不要把语用题和阅读或写作考查混同
(二)突出思维能力,引导考生追求*好的表达效果
(三)关注现实,不忘传统,面向世界
(四)几个具体建议
第四章 古代诗文试题研究 徐晓彬
一、综述
二、文革前的古诗文考题(1953年—1965年)
(一)重视文学常识的考查
(二)侧重思想感情的理解
(三)侧重标点、翻译的考查
(四)测试材料短小精��
三、变革中的古诗文考题(1977年—2003年)
(一)分值比例、题型考点、题量多少变动不居
(二)考查内容充实丰富,命题思想守正出新,试题形式异彩纷呈
(三)命题思想:以本为本,综合打通
(四)试题形式异彩纷呈的举例
四、分治下的古诗文考题(2004年—2009年)
……
第五章 高考古典诗歌鉴赏试题研究
第六章 高考应用文类阅读题研究
第七章 文学类文本阅读试题研究
第八章 作文试题研究
第九章 60年语文高考的回顾与反思