★长达7年的儿保专家、教育机构和家庭共同实践的成果
★游戏活动行之有效，来源真实
★权威专家点评与活动案例指导紧密结合
谨以一套《0-3岁婴幼儿教养活动》献给年轻的爸爸妈妈。
如果您还在寻找0－3岁宝宝在家里的活动方案？
如果您想让宝宝开心、开口、开窍？
如果您关注与宝宝的情感培养，但苦于缺乏贴切的指导？
本套丛书协权威的儿童保健专家、经验丰富的早期教育服务**，汇集它们长达近7年的共同实践研究成果，为您提供一份全方位的0－3岁婴幼儿教养活动的指南。书中绝大多数的游戏和活动案例都是为相关家庭和机构正采用或者受专家强烈**。
结合0－3岁宝宝的教养全新理念，即亲爱儿童、满足需求；以养为主，教养融合；关注发展，顺应发展；因人而异，开启潜能，本套丛书根据宝宝的发展特性，我们按月份分为7-12个月、13－18个月、19－24个月、25个月，其中每本书都包含了宝宝在该月份段的生长特性、配上经典的游戏案例（涉及生活活动、肢体游戏、听说游戏、创造游戏、探索游戏等），以及特别重要的宝宝在家庭的活动方案。
每本书随书配套精心制作的教学亲子游戏实录光盘，方便您和您的宝宝边看边学边做。

游戏活动特点
游戏兴趣
19～21个月的宝宝用手玩玩具的能力逐步增强，空间知觉感有所发展，能用积木搭建简单的形体，喜欢可以移动的玩具；会在户外玩沙石、玩水、玩秋���、滑滑梯等。男孩子喜欢小车和电动玩具，女孩子喜欢抱娃娃等；喜欢有声音的物品；喜欢用笔在纸上涂鸦，并与爸爸妈妈分享；开始对图书、卡片感兴趣，喜欢反复倾听自己熟悉的故事。
22～24个月的宝宝喜欢学着成人的样子用笔涂涂抹抹，会即兴画一堆“面条”或是一个“鸡蛋”，能运用自己的想象力和生活经验来表达一些简单的想法；喜欢探索生活中遇到的每一样东西，通过摆弄它们，逐渐了解客观世界，建立自身的生活经验；这一时期，宝宝的手眼活动从不协调到协调，五指开始有了较为灵活的分工，能用珠子穿成一串项链给妈妈戴上，双手会“各自为政”，能够互相配合；尚未学会和别的小朋友一起分享玩具，会花很长时间玩一些独立操作的玩具，特别是那些模仿成人世界的生活用品、工具等一类的玩具。
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日常生活照料
体格发育
生理与心理发育
育儿指导
养育建议
游戏活动特点
游戏兴趣
游戏环境
专家建议
经典活动方案
五彩饭
小水滴搬家
星星和月亮
下雨了
鸡蛋宝宝
亲子活动案例
我家宝宝不说话
外婆，让我自己来
一位母亲的等待和介入
家长别急
巧玩生活中的“创意”玩具
一样的游戏，不一样的玩法
宝宝为什么这么内向—安安爸爸的焦虑
宝宝的“逆反”
不愿剥豌豆的宝宝
包着橡皮泥的玩具
夹夹子
尿裤子
**活动方案
喝水
串珠链
青蛙跳水
小鱼吹泡泡
钻山洞