本书第四版编写的基本思路是:一是坚持以人为本和整体护理的理念,反映临床护理服务向预防、康复、健康指导、社区人群干预、家庭护理等领域的扩展。二是注意知识的更新和疾病谱的变化,紧跟临床实际工作的发展,反映医学和护理学的新知识、新技术和新的政策法规。三是明确教材的学科定位,在应用基础医学、临床医学、人文社会科学知识的基础上,突出护理学专业特色,在内容取舍上符合护理学专业本科的专业培养目标、人才规格和业务要求。四是汲取国外护理学发展的先进之处,同时立足于我国国情,使教材符合我国护理学专业的课程特色。五是遵循教材编写的“三基”、“五性”、“三特定”原则,强调全书结构体例规范,编写风格一致,内容科学严谨。
在修订过程中,本书具体作了如下调整和努力:①明确护理程序是一种体现整体护理观的、科学的临床思维和工作方法,继续以护理程序为框架编写,分为完整、简略两种格式,以此培养学生主动思维、及时发现和正确解决临床护理问题的能力。在本书**章“绪论”中,阐述了对整体护理观、护理程序和护理诊断/问题的基本理解和应用方法,并在全书贯穿了这一思路。②进一步完善护理诊断/问题在教材中的应用和相应护理措施的组织,规

**章 绪论
**节 概述
第二节 成年人的主要健康问题
第二章 呼吸系统疾病病人的护理
**节 概述
第二节 呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理
第三节 急性呼吸道感染
一、急性上呼吸道感染
��、急性气管一支气管炎
第四节 肺部感染性疾病
一、肺炎概述
二、肺炎链球菌肺炎
三、葡萄球菌肺炎
四、其他肺炎
第五节 肺脓肿
第六节 支气管扩张
第七节 肺结核
第八节 慢性阻塞性肺疾病
第九节 支气管哮喘
第十节 慢性肺源性心脏病
第十一节 肺血栓栓塞症
第十二节 原发性支气管肺癌
第十三节 胸腔积液
第十四节 自发性气胸
第十五节 呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征
一、呼吸衰竭
二、急性呼吸窘迫综合征
三、呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征病人的护理
第十六节 机械通气
第十七节 呼吸系统常用诊疗技术及护理
一、纤维支气管镜检查术
二、胸腔穿刺术
第三章 循环系统疾病病人的护理
**节 概述
第二节 循环系统疾病病人常见症状体征的护理
第三节 心力衰竭
一、慢性心力衰竭
二、急性心力衰竭
第四节 心律失常
一、窦性心律失常
二、房性心律失常
三、房室交界区性心律失常
四、室性心律失常
五、心脏传导阻滞
六、心律失常病人的护理
第五节 心脏骤停与心脏性猝死
第六节 心脏辦膜病
一、二尖辦狭窄
二、二尖辦关闭不全
三、主动脉辦狭窄
四、主动脉辦关闭不全
五、心辦膜病病人的护理
第七节 冠状动脉粥样硬化性心脏病
一、心绞痛
二、心肌梗死
第八节 原发性高血压
第九节 病毒性心肌炎
第十节 心肌病
一、扩张型心肌病
二、肥厚型心肌病
三、心肌病病人的护理
第十一节 感染性心内膜炎
一、自体辦膜心内膜炎
二、人工辦膜和静脉药瘾者心内膜炎
三、感染性心内膜炎病人的护理
第十二节 心包疾病
一、急性心包炎
二、缩窄性心包炎
三、心包疾病病人的护理
第十三节 循环系统常用诊疗技术及护理
一、心脏起搏**
二、心脏电复律
三、心导管检查术
四、心导管射频消融术
五、经皮穿刺球囊二尖辦成形术
六、经皮穿刺球囊肺动脉辦成形术
七、主动脉内球囊反搏术
八、冠状动脉介入性诊断及**
九、先天性心血管病介入性**
第四章 消化系统疾病病人的护理
第五章 泌尿系统疾病病人的护理
第六章 血液系统疾病病人的护理
第七章 内分泌与代谢疾病病人的护理
第八章 风湿性疾病病人的护理
第九章 传染病病人的护理
第十章 神经系统疾病病人的护理
附录一 传染病的潜伏期、隔离期与观察期
附录二 预防接种
参考文献
中英文名词对照索引

本书是全国高等医药教材建设研究会·卫生部规划教材之一,是我国高等护理学专业历史*长、版次*多的教材之一。本书以人为本和整体护理的理念,反映临床护理服务向预防、康复、健康指导、社区人群干预、家庭护理等领域的扩展。紧跟临床实际工作的发展,反映医学和护理学的新知识、新技术和新的政策法规。汲取国外护理学发展的先进之处,同时立足于我国国情,使教材符合我国护理学专业的课程特色。本教材主要供我国高等护理学专业普通教育本科学生使用,也可供高等专科、高等职业教育、成人高等教育学生和临床护理工作者使用和参考。