《杨屹与情趣教育》旨在研究、宣传和推广教师队伍中众多名师的先进教育思想、科学的教书育人方法、探索创新的成果和鲜活的教改经验，促进教师队伍整体素质的提高。 《杨屹与情趣教育》(作者杨屹)为其中一本，包括了：一路走来；教育的温度等内容。

一路走来
一、小时候总是在做梦
二、在师范的日子里
三、情趣道路上的风景
四、恋家的女人
五、迟到的作业
六、宝贝,一路走好
七、十字路口的选择
八、情趣进行时
教育的温度
一、透视情趣
二、课堂的守望者
三、用建构预约成功
四、透过万花筒看世界
五、把“六一”还给孩子
六、一颗糖?一朵花
七、给童年加点色彩
八、教师:在学校的海洋里做一条微笑的鱼
九、每个人的校史馆
十、童话校园美丽人生
十一、创建分校
十二、在南小的日子
品味情趣
一、情感,随心中体验升腾
二、披文人情,感悟奇石之“美”
三、读中品文适度拓展
四、柳韵诗情
五、境中感悟读中品味
六、一堂情趣盎然的语文课
七、课堂在对话中演绎精彩
八、如何有效地运用情趣教学策略,使课堂充满活力
九、如何有效地运用“说”的手段引情激趣、启智
陶性
热眼旁观
一、从战地黄花想到的
二、情趣教学:素质教育百花园中的一朵奇葩
三、走向有情、有景、有思想的境界
四、在情趣中享受教育的快乐
五、做自己
六、追随情趣教育的足迹
七、难忘师恩
八、路
九、橙色的回忆
致谢
后记