《西方社会学理论教程》自2001年出版以来,得到广大社会学同仁的关心和支持,许多学校的社会学系和社会工作系都在使用这本教材。经过几年的教学实践,我们发现教材中存在不少的错误和问题。为了及时纠正教材中出现的这些错误和问题,2004年底,在本书主编的倡议下,由南开大学出版社出面召集各个学校的作者,在南开大学共同商讨关于《西方社会学理论教程》的修订问题。会议认真研究和分析了教材中出现的错误和问题。并讨论了解决的办法。
本次教材修订的指导思想是:在原书内容体系的基础上,力求做到选材更加科学。逻辑更加清晰,内容更加准备,表述更加通俗。可以说,经过修订以后的《西方社会理论教程》无论是在西主方社会学理论体系的介绍上,还是在具体内容的表述上,都有了很大的变化和进步,更能适应和满足西方社会学理论教学的需要。

绪论:西方社会理论的产生与发展
**编 古典社会学理论
**章 实证主义社会学的创始人
第二章 涂尔干的社会学理论
第三章 社会学古典时期的理解问题
第四章 西美尔的社会学理论
第五章 韦伯的理解社会学
第六章 曼海姆与知识社会学
第二编 现代社会学理论
第七章 功能主义理论
第八章 社会冲突论
第九章 社会交换理论
第十章 符号互动论
第十一章 现象学社会学
第十二章 常人方法论
第三编 当代社会学理论
第十三章 新功能主义
第十四章 哈贝尔斯的沟通行动理论
第十五章 吉登斯的结构化理论
第十六章 布迪厄的实践社会学理论
第十七章 理性选择理论
第十八章 柯林斯的互动仪式链理论
第十九章 后现代主义社会理论与后现代主义社会学
第二十章 当代西方社会学理论关注新问题
主要参考文献