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组织行为学
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组织行为学

  • 作者:孙彤
  • 出版社:高等教育出版社
  • ISBN:9787040223255
  • 出版日期:2005年03月01日
  • 页数:528
  • 定价:¥21.00
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    内容提要
    《组织行为学》作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
    目录
    **篇 组织行为学的研究对象与研究方法
    **章 组织行为学的对象与性质
    **节 组织行为学与管理人员
    第二节 组织行为学的学科性质
    第三节 组织行为学的产生与发展
    第四节 组织行为学的理论体系与其相关学科的关系
    第二章 组织行为学的研究方法
    **节 研究方法的主要特性
    第二节 研究的基本过程
    第三节 研究的主要方法
    第四节 研究结果的统计分析法

    第二篇 个体行为与管理
    第三章 个体差异与管理
    **节 认知差异与管理
    第二节 价值观、态度差异与管理
    第三节 个性差异与管理
    第四章 创造性行为的培养与开发
    **节 创造性行为的特点和类型
    第二节 创造性行为应成为新世纪组织行为的主旋律
    第三节 创造性行为人员主观特征的自我培养和测定
    第四节 开发创造性行为应具备的客观环境
    第五章 事业生涯的设计、开发与管理
    **节 事业生涯及其设计与开发的概念
    第二节 研究事业生涯设计与开发的意义
    第三节 事业生涯的管理
    第四节 事业生涯的选择
    第五节 事业生涯的变动方向与发展阶段
    第六节 实施事业生涯设计、开发与管理应注意的问题

    第三篇 群体行为与管理
    第六章 群体心理与行为基础
    **节 群体的定义与类型
    第二节 制约群体有效性的因素
    第三节 群体规范与角色
    第四节 群体凝聚力
    第七章 群体内部互动行为
    **节 协同效应
    第二节 群体压力与从众
    第三节 群体沟通
    第四节 群体决策
    第八章 群体的人际关系
    **节 人际关系的性质
    第二节 影响人际吸引的因素
    第三节 人际关系的测量
    第四节 竞争与合作
    第���章 群体间互动行为
    **节 群体间行为的特性
    第二节 群体间冲突
    第三节 冲突的管理

    第四篇 领导行为及其有效性
    第十章 领导行为与领导过程模式
    **节 领导的概念与功能
    第二节 领导的过程模式
    第十一章 领导理论
    **节 领导素质理论
    第二节 领导行为理论
    第三节 领导权变论
    第十二章 领导的决策行为
    **节 领导与决策
    第二节 领导决策的原则
    第三节 领导决策的客观依据
    第四节 领导决策的程序
    第五节 领导决策的科学化、民主化、有效化

    第五篇 激励理论与应用
    第十三章 激励过程诸要素的研究
    **节 行为
    第二节 动机
    第三节 需要和目标
    第四节 激励
    第十四章 激励理论研究
    **节 激励理论的发展
    第二节 内容型激励理论
    第三节 过程型激励理论
    第四节 行为改造型激励理论
    第十五章 运用激励理论、建立激励机制
    **节 激励过程模式与建立激励机制
    第二节 激励机制与激励理论

    第六篇 组织行为与组织文化
    第十六章 组织结构
    **节 组织结构概论
    第二节 组织结构设计
    第三节 组织行为科学化
    第十七章 组织变革与组织发展
    **节 组织变革和发展的目标与特点
    第二节 组织变革的压力与阻力
    第三节 组织变革的对策
    第四节 我国企业的组织变革
    第十八章 组织文化
    **节 组织文化的发展
    第二节 组织文化的建立
    主要参考书目
    后记
    附组织行为学自学考试大纲
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