《高等学校师范类专业公共心理学精品课程教材:心理学》内容组织尽量做到：理论表达通俗，观点新颖实用，形式灵活多样，尽量用表格和插图表达内容，并通过阅读资料提供一些心理学兴趣读物，以激发学生的学习兴趣。每章正文前面有内容提要和学习目标，正文后有学习评价，以体现教学用书的特征。

**章心理学概述
内容提要
学习目标
**节心理学的研究对象和心理的实质
第二节心理学的目标和方法
第三节现代心理学
学习评价
第二章心理发展
内容提要
学习目标
**节心理发展概述
第二节心理发展理论
第三节中小学生的心理发展
学习评价
第三章心理动力：需要和动机
内容提要
学习目标
**节需要
第二节 动机
第三节动机理论
学习评价
第四章初级认知：注意、感觉和知觉
内容提要
学习目标
**节注意
第二节感觉
第三节知觉
学习评价
第五章认知的中间环节：记忆
内容提要
学习目标
**节记忆概述
第二节记忆过程
第三节遗忘和记忆策略
学习评价
第六章**认知：想象和思维
内容提要
学习目标
**节想象
第二节思维
第三节概念的形成和掌握
第四节问题解决
第五节创造性思维
学习评价
第七章情意过程：情绪和意志
内容提要
学习目标
**节情绪和情感
……
第八章能力和智力
第九章人格：气质和性格
第十章学习的一般过程
第十一章学生的学习