《小说坊八讲：香港浸会大学授课录》是由生活·读书·新知三联书店出版的。
《小说坊八讲：香港浸会大学授课录》内容简介：为什么理解人性是写作者基本的能力？为什么他人的文字能够深深触动我们的心灵？为什么每一句成功的修改就是一次巨大的享受？为什么作家创造的世界会拥有它自己的生命？五堂主讲，讲语言故事，讲人物主题，讲修改的每一个环节；三次班访，谈阅读体验，谈艺术技法，谈道德勇气与人生哲学。
二十余个课时的讲座，是作者张炜对自己写作理念的系统论述，更是对当代写作教学的反思。

**讲：语言
文字的表象
我们小说坊的**堂课就从语言讲起吧。
因为文学作品说到底是一种语言艺术，作家有再大的本事，*终还是离不开语言。读者读一本书，*先接触到的是语言：循着一行行的文字往前走，走到故事当中和人物跟前，然后获得种种感受。通常我们判断一部书写得如何，也要从语言上鉴定一百，语言好，本身就会给人很大的享受，这就是所谓的“享受语言”。
小说语言需要读者自己去“食用”，它不像戏剧和电影剧本的对白，还得由导演和演员表现出来——这等于经“厨师”的手重新烹制了送给他人。视觉艺术更直观更具体，而文学语言是一种指代符号，要求读者先在心里“还原”它。
从专业写作的角度来看文学创作内部的话，作家们对语言的追求算得上苛刻。真实的情况是，写作者在其写作生涯中，具体到创作一部作品时，会极其专注地、处心积虑地对待语言问题。在这方面，只要是稍稍严肃一点的写作者，从来不敢粗心大意。他们很较真。与一般阅读者不同的是，他们写作时对文字的那种极度认真和敏感、一再从细部去掌控和调度、直到获得令自己满意的某种表述效果的那股劲头，有时会令人吃惊。

序**讲：语言 文字的表象 虚构从语言开始 造句和自尊 方言是真正的语言 韵律、起势及其他 关于语言的讨论第二讲：故事 传统和现代 同时呈现的故事 讲述方式和小说边界 小说的两种节奏 被一再压缩的“故事” 关于故事的讨论第三讲：人物 人物是小说的核心 给人物说话的机会 写意的艺术和写实的艺术 人物的疏朗或拥挤 扁平人物和圆形人物 关于人物的讨论第四讲：主题 主题在哪里 对世界的总体看法 奋不顾身的人 图解和游戏 原来它无处不在 关于主题的讨论第五讲：修改 修改的**个环节 修改的第二个环节 修改的第三个环节 修改的其他环节 关于修改的讨论第六讲：文学的性别奥秘（班访一） 关于张爱玲 女性作家 文学的门 身份的复杂性 讨论第七讲：写作训练随谈（班访二） 注意语言的板块 文学语言的虚拟性 语言从细部入手 写作密度的要求 讨论第八讲：文学初步及其他（班访三） 初中的《山花》 散文和小说的区别 中国小说的继承 写作不能过于勤奋 我们需要“大学习” 讨论在文学的绿地上（代后记）