生活是一块广袤的大地,处处蕴含着人文的底蕴与思想的芦苇。古人云: “读书破万卷,下笔如有神。”《红楼梦》中黛玉教香菱学诗,也是让香菱先读李白、杜甫、王维的诗下肚做底子.再读陶渊明、应炀、谢、阮、庾、鲍……可见学习借鉴对于写作来说,真的是必不可少的环节。
但是,同样是“读”,效果却不相同。一个好的老师讲解一篇文章,可以教会学生写作的三个点,讲解十篇范文就可以教会学生基本的写作技巧。而一个摸不到门路的学习者,自己乱读1000篇也往往无济于事。有鉴于此,我们在本套书的编写过程中贯穿了“学而有效”的概念。在全国**附属小学名师的不断地教学实验中,逐渐成为一套系统的作文教学方法。
那么, “学而有效”的核心理念是什么呢?
一是、所选择的范文要具有“代表”性。
很多文章虽然很好但是并不适合学习,比如古人学诗,有学杜甫的,有学白居易的,但是鲜有学李白的,因为李白的诗歌虽好,却难觅规则,不适合做范本。另外,各篇章在文体、风格上的搭配也应该科学合理,如果选的文章中存在大量十分类似的类型,那就很不科学。在
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