《中等职业学校计算机及应用专业试验教材:录音技术与数字音频制作》详细介绍了数字音频的概念、构成及应用,由声音的基本特 性到声音的制作与合成,讲解由浅入深,从实际出发,符合中职教育的要 求,非常便于读者了解和掌握录音与数字音频制作的相关知识和技能。《中等职业学校计算机及应用专业试验教材:录音技术与数字音频制作》共分7个单元,论述了声音的基本特性、音响系统的核心设备及周边设 备的使用与操控;以构建小型扩声系统为任务**,自行构建音响系统; 对人声和乐器进行录音,并利用音频处理器对声音进行处理;*后通过专 业软件的介绍,让读者了解声音制作的特点和方式,学习音频工作站的构 建。本书适合作为中等职业学校计算机及广播影视制作等专业的教材,也 可作为业余爱好者的自学用书。 录音技术与数字音频制作_金勇主编_中国铁道出版社_

单元一 声音基础及人的主观听觉
任务一 声音基本常识
任务二 人耳的基本听觉特性
任务三 人耳的主观听觉特性
项目实训人耳主观听觉特性
单元二 声音信号的来源——音源设备
任务一 在室内正确使用传声器
任务二 在室外正确使用传声器
项目实训(一) 新闻采访
任务三 光记录/播放设备的操控
任务四 磁带录音机的操控
项目实训(二) 卡拉0K原声磁带的诞生
任务五 音质的主观与客观评价
任务六 音箱的主观评价
项目实训(三) MP3声音的主观评价
单元三 音响系统的核心设备——调音台
任务一 了解音频信号、连接电缆和音频接口
任务二 小型扩声/录音系统的构建
项目实训 扩声系统的构建
单元四 周边设备及其使用
任务一 均衡器的连接与操控
任务二 音频处理器——效果器
项目实训(一) 制作影视电话声和山谷回场
任务三 音频处理器——压限器
任务四 音频处理器——激励器
任务五 音频处理器——反馈**器
项目实训(二)音频信号动态控制与
声反馈的**
单元五 音响系统的构建
任务一 音频电缆的制作
任务二 音箱、耳机和功率放大器
任务三 多功能音响系统的构建
项目实训 构建~个录音与制作系统
单元六 录音与音频处理
任务一 录音系统的构建及传声器性能的再认识
任务二 不同场合的拾声
任务三 乐器的拾声
项目实训(一) 人声与乐器声的拾取
任务四 对录音声音信号进行加工与处理
项目实训(二) 对人声和乐器进行音色处理
单元七 音频处理软件与音频工作站
任务一 模拟音频信号和数字音频信号
任务二 数字音频格式的转换
任务三 音频软件和音频工作站的初步认识
任务四 使用数字音频处理系统制作歌曲
项目实训 歌星的诞生——CD的制作

在《中等职业学校计算机及应用专业试验教材:录音技术与数字音频制作》内容的遴选上,依据职业分析方法确定教学标准,在将成熟的*新成果纳入到教材的同时,又充分考虑了**职业教育学历标准和**职业资格标准,实现了学历证书和职业资格证书的“双证”融通,为职业学校学生顺利地取得**职业资格证书提供了条件。