阿德勒(2002)*近又提出了一个新的模式——文化适应模式,对来自欠发达**人员在发达**生活学习进行调整适应的过程和策略进行了讨论,其研究对象的选定与本研究课题类似。中国内地生所在的内地经济相对来说没有香港地区发达,这一点可以将该理论和我们的研究议题很好地联系起来。
文化适应模式强调身处异国环境的人群努力采用和模仿东道国的文化准则,而不是一味地保留母国自身的文化和价值体系,这一行为的黄金定律就是“入乡随俗”(阿德勒,2002,第126页)。在特定情况下,对东道国文化和实践的融合非常有效。阿德勒将熟练掌握东道国语言这一现象引证为文化适应模式的典型情况。文化适应的方法可以使身处异国环境的人群能够继续自在地使用个人标准获得商业或学业上的成功。
虽然文化适应模式频频出现在跨文化研究的文献中,但是该领域真正的实证研究仍颇缺乏,更不用说针对处于香港环境下中国内地生的实证研究了。因此本领域的研究必须对中国内地生在香港学习生活碰到的困难有深刻的了解,并需要进一步认知解决这些问题的策略,唯有如此,新的研究才能推断出相关的理论模式。从解释主义范畴的角度来看,这些解决问题策略的成功与否只能从行为者本身的观点未切入分析,因此在调查之前不可能通过先验的假定和模式预设来开展研究进行求证,这也就为本研究开展的访谈提供了理论的依据。
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