《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材(第9版):中医骨伤科学》坚持以育人为本,重视发挥教材在人才培养中的基础性作用,充分展现我国中医药教育、**、保健、科研、产业、文化等方面取得的新成就,以期成为符合教育规律和人才成长规律的科学性、先进性、适用性的**教材。
《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材(第9版):中医骨伤科学》具有以下主要特色:1.继续采用“政府指导,学会主办,院校联办,出版社协办”的运作机制。2.整体规划,优化结构,强化特色。3.充分发挥高等中医药院校在教材建设中的主体作用。4.公开招标,专家评议,健全主编遴选制度。 中医骨伤科学_王和鸣,黄桂成_中国中医药出版社_

总论
**章 中医骨伤科发展简史
**节 中医骨伤科的起源
一、远古时期(远古~1.8万年前)
一、原始氏族社会时期(1.8万年前~公元前21世纪)
三、奴隶社会时期(公元前21世纪~公元前476年)
第二节 骨伤科基础理论的形成
第三节 骨伤科诊疗技术的进步
第四节 中医骨伤科的发展
第五节 中医骨伤科的兴盛
第六节 中医骨伤科的危机
第七节 中医骨伤科的新生
第二章 骨伤病的分类与病因病机
**节 骨伤病的分类
一、损伤的分类
一、骨病的分类
第二节 骨伤病的病因
一、损伤的病因
一、骨病的病因
第三节 ��伤病的病机
一、损伤的病机
一、骨病的病机
第三章 骨伤病的临床诊查
**节 损伤的症状体征
一、全身情况
一、局部症状体征
第二节 骨病的症状体征
一、全身症状体征
二、局部症状体征
第三节 四诊
一、望诊
二、闻诊
三、问诊
四、切诊
第四节 骨与关节检查法
一、检查方法和次序
二、测量检查
三、肌力检查
四、临床检查法
第五节 影像学检查
一、X线检查
二、CT检查
三、磁共振( MRI)检查
四、放射性核素
第四章 骨伤病的**方法
**节 **
一、内治法
二、外治法
第二节 手法
一、正骨手法
二、理筋手法
第三节 固定
一、外固定
二、内固定
第四节 练功
一、练功疗法分类
二、练功疗法作用
三、练功注意事项
四、全身各部位练功法
第五节 其他疗法
一、针刀疗法
二、创伤骨科微创技术
三、脊柱微创技术
四、内镜技术
……
各论
附方名录