《<3-6岁儿童学习与发展指南>家长读本》的编写目的，是帮助家长深人理解《指南》的精神，指导家长在家庭生活中提高养育子女的科学性。为此，《<3-6岁儿童学习与发展指南>家长读本》的内容安排遵循《指南》的逻辑顺序和方便家长使用的原则，以《指南》划分的五个领域即健康、语言、社会、科学、艺术为章顺序，以幼儿的年龄段为节顺序，用通俗易懂的语言，深入浅出地向家长解读了《指南》的全部内容

**章健康
**节3～6岁幼儿健康领域发展的特征与规律
第二节3～4岁幼儿健康领域的学习与发展
第三节4～5岁幼儿健康领域的学习与发展
第四节5～6岁幼儿健康领域的学习与发展
第五节若干关于3～6岁幼儿健康领域发展的误区
第二章语言
**节3～6岁幼儿语言领域发展的特征与规律
第二节3～4岁幼儿语言领域的学习与发展
第三节4～5岁幼儿语言领域的学习与发展
第四节5～6岁幼儿语言领域的学习与发展
第五节若干关于3～6岁幼儿语言领域学习与发展的误区
第三章社会
**节3～6岁幼儿社会领域发展的特征与规律
第二节3～4岁幼儿社会领域的学习与发展
第三节4～5岁幼儿社会领域的学习与发展
第四节5～6岁幼儿社会��域的学习与发展
第五节若干关于发展3～6岁幼儿社会领域各方面能力的误区
第四章科学
**节3～6岁幼儿科学领域发展的特征与规律
第二节3—4岁幼儿科学领域的学习与发展
第三节4～5岁幼儿科学领域的学习与发展
第四节5～6岁幼儿科学领域的学习与发展
第五节若干关于3～6岁幼儿科学领域发展的误区
第五章艺术
**节3～6岁幼儿艺术领域发展的特征与规律
第二节3～4岁幼儿艺术领域的学习与发展
第三节4～5岁幼儿艺术领域的学习与发展
第四节5～6岁幼儿艺术领域的学习与发展
第五节关于3～6岁幼儿艺术能力培养的误区