《高等师范院校系列教材·学前教育专业核心课教材:儿童文学》力求观点更鲜明,表述更准确,行文更简洁,让学生学习好接受,给教师教学留空间,避免大段的考证论证,避免过度的学术争鸣,给学生*基本*紧要的儿童文学常识。这一尝试和努力期待得到好的响应。

绪论
上编 儿童文学基本原理
**章 儿童文学的基本含义
第二章 儿童文学的特殊性
第三章 儿童文学的欣赏批评与阅读指导

中编 儿童文学基本体裁
第四章 连环画与图画书
第五章 儿歌和儿童诗
第六章 寓言与童话
第七章 儿童故事与儿童散文
第八章 儿童小说与儿童报告文学
第九章 儿童科学文艺与儿童戏剧、影视文学

下编 儿童文学作品选读
图画书选读
这是栽一棵很大的树
——阅读《猜猜我有多爱你》
放进碗里端给你
——阅读《漏》
爱是一种奇迹
——阅读《驴小弟变石头》
像看电影一样看图画书
——阅读《小老鼠亚历山大》
儿歌选读
数蛤蟆
找朋友
稀奇稀奇真稀奇
天上**星
爷爷爷爷给馒头
我给小鸡起名字
我的儿歌
儿童诗选读
夏令营小记
风景家园(组诗)
不知道和小问号
字典公公家里的争吵
同情
请进来
我的影子