《快速建筑设计100例》(第3版)在近几年的快速建筑设计教学和有机会到若干院校进行建筑学专业教学评估中了解到,快速建筑设计教学仍然是我国建筑教学普遍存在的薄弱环节,无论在教学观念、教学计划、教学方法、教学水平等诸多方面都存在这样或那样的问题,*终导致学生设计基本功底比较浅薄。而学生毕业前夕,面临择业应聘、考研深造又躲不过建筑设计笔试这一关,于是陷入以此书为范本恶补一番的怪圈。尽管这不是作者的初衷,但至少对学生有所帮助。然而,一本教学参考书要想有长久的生命力,必须适应教学发展和读者学习的需要,不断更新内容。为此,应出版社的要求,作者着手对本书第2版进行了修订。

1 怎样快速做建筑方案设计 快速建筑方案设计的显著特点集中在一个“快”字上:快速理解题意,快速分析设计条件,快速进行方案构思,快速找到方案建构的切入点,快速推敲、完善方案,直至快速表达设计成果。这种**率的设计速度与紧张的设计强度都是常规设计过程所不能比的。所以,快速建筑方案设计的**个要领是设计过程要“快”。如何“快”起来呢? 1.1.1 遵循正确的设计程序从设计起步到实现设计目标,其设计路线是有多种选择的,但必定有一条捷径。设计者倘若寻找到这样一条捷径,就不会在设计途中受阻,或经受反复折腾的苦恼,甚至陷入方案设计的死胡同而不能自拔。这条捷径就是必须按正常设计程序展开工作,即先从环境设计入手,再进入总体功能布局的分析,结合造型设计立意综合考虑各种设计矛盾的内在关系建立起方案的“毛坯”,一旦确认方案总体框架及其发展走向,即进入方案的完善设计。只要设计工作的前一环节把握准确,就会为下一步方案设计奠定成功的基础,如此良性循环,步步稳扎稳打,设计成果就会一次成功,从而大大缩短设计进程,节约时间。反之,如果设计者建筑设计基本功底本来就浮浅,碰到快速建筑设计就会心里发虚,脑中空白,手上无力。再加上设计步骤颠三倒四,又抓不住设计要点,这种状况,怎么可能“快”起来?其设计成果也就可想而知了。 ……

1 怎样快速做建筑方案设计 1.1 掌握快速建筑方案设计方法的要领 1.2 提高快速建筑设计方案质量的要领 1.3 加强快速建筑设计方案成果表现的要领 1.4 快速做建筑方案设计的操作方法2 快速建筑方案设计成果表现 2.1 透视图表现 2.2 平、立、剖面图表现3 快速建筑方案设计 3.1 报刊亭设计 3 2 公厕设计 3.3 游船码头设计 3.4 东南大学东校门设计 3 5 早点店设计 3.6 公园茶室设计 3.7 公园餐厅设计 3.8 美发厅设计 3.9 小区售楼服务部设计 3.10 小住宅设计 3.11 接待站设计 3.12 聂耳纪念馆设计 3.13 童寯纪念馆设计 3.14 博物馆设计 3.15 青少年活动**设计 3.16 老干部活动**设计 3.17 社区服务楼设计 3.18 车友俱乐部设计 3.19 城市文化娱乐**设计 3.20 书画创作**设计 3.21 建筑师工作室设计 3.22 派出所设计 3.23 会议**设计 3.24 高速公路服务区设计 3.25 学生生活区规划与单体建筑设计
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《快速建筑设计100例》第3版做了三件事:一是鉴于2007年我们已另编著出版《快速规划设计50例》一书,故将第2版*后14个规划案例删除(部分作品已移至《快速规划设计50例》),使《快速建筑设计100例》名副其实为快速建筑方案设计。二是补充了《快速建筑设计100例》25类建筑方案设计的任务书,作者并为此分别做出725个快速建筑方案设计的示范图,以替换第2版书中部分案例。三是在"怎样快速做建筑方案设计"一章中,增写了"快速做建筑方案设计的操作方法"一节。需要说明的是,25个范例仅供参考,读者从中要领会各方案在面对各种复杂的设计矛盾时是如何综合处理环境、功能、形式、技术等问题的,看懂了设计方案的门道,也是一种学习的提高。当然,在各方案中仍然存在着这样或者那样的问题,因为快速建筑方案设计的原则之一就是抓大放小,会有得有失,不可能面面俱到。但是,读者能看出方案的问题,也能证明其观察力、判断力与分析能力都还不错,这也是设计基本功的一个方面。其次,增写的"快速做建筑方案设计的操作方法",这是作者多年教学与设计实践总结出来的经验,也是多年来经过按此经验辅导学生、青年建筑师提高建筑方案设计能力证明是行之有效的方法。希望读者认真领会,并在设计实践中娴熟运用。只是限于篇幅,对这一命题无法展开叙述,只能纲领性地提示,欲知详解,且等即将由中国建筑工业出版社出版的作者另一部著作——《建筑设计方法》。