全书分为三部分．**部分，是分别为“中学生”、“大学生”和“
青年志愿者”讲鲁迅．这正是我退休后接触得*多的三个群体。讲给中学
生和大学生听的两篇，是在我近年为高中学生开设的鲁迅作品选修课的讲
稿基础上整理出来的，又有新的发挥。给青年志愿者讲鲁迅，是我的一个
新的尝试。记得我的**部鲁迅研究专著《心灵的探寻》初版本的扉页里
，有这样一段话：“鲁迅的真正知音必在中国当代青年中产生”，这是我
的一个基本信念，我并且因此将自己的研究定位为“做沟通鲁迅与当代青
年的桥梁”。
本书的第二部分有五篇文章，分别论及作为思想家、杂文家、艺术家
、小说家、散文家的鲁迅，这是对鲁迅的一个全方位的观照，希望提供给
听众一个立体化的鲁迅形象。而**在讲述鲁迅的特异之处，其中有我自
己的一些心得。
*后一篇，讲“鲁迅的意义”，是几乎每一次讲学，听众都会提出的
问题，于是就谈了我的一些看法，也总是引起热烈的讨论：或赞成，或质
疑，或提出补充。

**讲 鲁迅是谁——和中学生谈鲁迅
第二讲 作为人之子与人之父的鲁迅——和大学生谈鲁迅
第三讲 和青年志愿者谈鲁迅
第四讲 鲁迅与中国现代文化
第五讲 鲁迅杂文的言说环境、方式与命运
第六讲 作为艺术家的鲁迅
第七讲 鲁迅的小说——以《在酒楼上》、《孤独者》为例
第八讲 作为散文家的鲁迅
第九讲 我们为什么需要鲁迅
后记

尽管鲁迅早有遗嘱：“忘记我”，但���今年他逝世七十周年时，仍有许多民间纪念活动。本书是作者应邀在全国各地演讲的整理稿，是一部普及性的著作。当然，也有作者新的研究心得。作者尝试着和不同的对象——中学生、大学生、电大自学者，青年志愿者谈鲁迅，并试图展现作为思想家、杂文家、艺术家、小说家、散文家的鲁迅的方方面面。作者强调：“鲁迅是和我们一样的普通人。但他又是和我们、大多数中国人不一样的，特别，因而稀有的人。我们因此需要他。”