封富成主编的《零件手工制作》是通过顶板的制作、底板的制作、连接板的制作和景观凳的装配四个学习任务,按照企业中零件实际加工的工作过程有机整合为一体,结合行动导向的教学活动设计而组织编写的,符合知识技能认识的规律,具有严密的逻辑性。学习任务一主要训练锯、錾、锉削加工操作技能,学习任务二在强化训练锯、錾、锉削加工技能的基础上增加了钻、扩、锪、铰削加工操作技能,学习任务三在强化训练锯、錾、锉、钻、扩、锪、铰削加工技能的基础上又增加了螺纹加工操作技能,学习任务四则将前三个制作件组装成一个公园休闲景观凳,训练装配操作技能。教学过程具备较强的实践性。