韦伶主编的这本《生长的女孩》揭秘少女文学的写作密码，是造就优雅女孩的精灵之书。它以月亮的诗性和深情抵制低俗和浮躁，以花朵的精致与生动对抗粗糙与复制。
《生长的女孩》由《女孩与镜子》、《女孩与影子》、《女孩与画》、《女孩与舞》、《女孩与寻找》五个篇章组成。

我走在回家的路上，耳朵听不见任何一点儿东西 ——也许你猜到了，我是一个耳朵被紧紧捂住、听不见声音的孩子。夏季，是我的名字。小鸟的歌声，动人的音乐，在我耳边全都是无声无息的。
可我一直背着妈妈偷偷地学说话，也不知道为什么，我总是坚信，我总有**能听见声音。
回到家，习惯性地到厨房里拉一下妈妈，正在忙乎的妈妈伸出双手，做了个手势，表示让我去做作业。
走到房间，放下书包，对着镜子照呀照。
忽然，我愣住了！是吗？我好像听到了一个声响：“真臭美！” 声音从哪儿传出来的？哎呀，我怎么忘记了我是个失聪的孩子，听不见任何东西呢？那声音，应该是莫名其妙的幻觉吧。
“真臭美！”我好像被敲击了一下——声音再次出现，比刚才还大声了许多。我敢用人格担保，这次**不是幻觉了。
奇怪的是，一个听不见任何东西的孩子，耳朵里本应是黑暗的安静的，怎么会听见人声呢？而且，我的直觉告诉我，她还是童音！ 声音接连几次传出来，我战战兢兢地想，家里不会有贼吧…… 可我又转念一想，不可能呀，要是有贼，妈妈早就会听见的。我跑去厨房，对着妈妈打手势：家里总传出“真臭美”这个声音，是不是有贼啊？ 妈妈疑惑地看着我，糟了，我忘了我是一个聋了的女孩，不可能听见任何声音的！正想反悔，却被妈妈往嘴里塞了颗药丸。
刚才还见妈妈的喉��动了动，嘴角也抽了抽，可为什么，妈妈的声音我听不见呢？ 我猛地扯一下耳朵，可妈妈的声音还是入不到我耳朵里。
“真臭美！”我忽然意识到，那声音是从楼梯底下传出来的。我循着声音，小心翼翼地下了楼。
咦。我们家不是两层吗，怎么还有几层？ 眼睛一点儿一点儿地变暗，楼梯无尽头了，在我眼前是一扇纯白的门。
我告诫自己，无论发生什么，一定要先喊一声“ 妈”，然后拼尽全力往上跑。呼吸三次，时间好像过了半个世纪那么长，我勇敢地举起手，渐渐离门近一步。推开了门，腿和肚子抖着，弄得我的脑子里浮出一系列的妖魔鬼怪来。
门开了，出来的并不是一堆妖魔鬼怪，而是一个穿着灰白裙子的女孩。
她做了个“请进”的手势。
进还是不进呢？我想着，可由不得我多想，女孩就把我拉进了屋子里。
天哪，屋里出现了一千个我！我惊奇地想：“分身术！” 女孩笑而不语，拉开了一个东西。噢，原来是镜子。
我吃力地问：“你是谁呀？”由于听不见，我说话也很困难。
她做了个白天鹅飞的动作，像一个芭蕾舞者一样，对我的问题毫不在乎。
过了许久，女孩才停下旋转的舞步，对我说：“ 我是谁都可以啊！比如说镜子使者，等等。呵呵！”说完，她转身离开。
我追着那个背影跑去。可一转眼，身影不见了。
我望着镜子出神。忽然，镜子里出现了一扇门，我轻轻地一碰，门开了。里面也是一扇扇的镜子，每扇镜子里都映出了一个人，仔细一看，那，那不是我吗…… 其中一面镜子之中的我，戴着耳机。啊——雨声，风声，音乐，都一下进入到我的耳朵里。我看着发笑，一个失聪的孩子，怎能听见一点儿声音呢；另一面镜子之中的我，正在听课，老师不让我看口型，不用动作提示，也不用写字，让我回答一个问题，我以为我会黯然失色地低头，可镜中的我，却流利地回答出了老师的问题。
太不现实了，这些都是不真实的梦境！ 女孩不知什么时候来到我的身后，掏出一个明黄色的耳机，示意我戴上。一戴上，优美的声音顿时响起。我听见了，听见音乐了！音乐，像一朵云藏进了耳朵里，软绵绵的，让心一点儿一点儿地陶醉其中……音乐，真的很让人心动！云的感觉，像是棉花糖，甜甜的，好舒服，好可爱。
忽然一双手，把我从音乐境界里拉出来。
“你干吗呀？”一见是女孩，我气愤地喊道，女孩又做手势，可把我气坏了，“你打什么手势啊？我都已经能听见你的声音了！” 女孩按一下音响，我足足等了几分钟，音乐还未响起。
事实就像一阵风，无情地夺走了我的听觉。我沙哑着，颤抖的声音从我的嘴里发出来：“不，不可能，你，你没有放碟，你……在骗我！” 女孩眯起了双眼，歪着头，拉出碟盒，里面放着碟！ 女孩看着我，伸出手。她手里放着一张邀请票：耳朵舞会。
P2-5

前言
序言

女孩与镜子
镜子的魔术
镜中的梦
镜中琴

女孩与影子
晔的影子
小素的影子
影子系列
影
影子的身世

女孩与画
迷画
画笔里的画境
在孤独的画中
菊花女孩

女孩与舞
那个夜
像鱼和鸟那样的舞
舞蹈的女孩

女孩与寻找
那一片白
空城
白鲸记
黑白
列车驶过青春
山中石树

记下生长的秘密——少女作家班教学随笔

韦伶主编的这本《生长的女孩》包含《女孩与镜子》、《女孩与影子》、《女孩与画》、《女孩与舞》、《女孩与寻找》五个篇章。《女孩与镜子》、《女孩与影子》、《女孩与寻找》等故事表达了女孩们真诚细致地感受着生命的变化和长大，自我的觉醒、以及对自我的寻找和关注。《女孩与舞》、《女孩与画》等故事，传递出了女孩的艺术感知天分和表达才能，以及她们在多梦时节精细敏感的生命体验。