模块一 思想品德学科知识与能力
**章 思想品德学科基础知识
**节 马克思主义基本原理
第二节 中国特色社会主义理论体系
第三节 青少年心理学
第四节 伦理学
第五节 法学
第二章 学科知识在思想品德课教材中的应用
**节 国情知识在思想品德课教材中的体现与解析
第二节 心理健康知识在思想品德课教材中的体现与解析
第三节 道德知识在思想品德课教材中的体现与解析
第四节 法律知识在思想品德课教材中的体现与解析
第三章 学科观点与方法在思想品德课教学实践中的应用
**节 分析学生成长中的热点问题
第二节 分析学生在交往中的热点问题
第三节 分析学生在遵守社会规则方面的问题
第四节 分析学生在形成社会理想方面的问题
模块二 思想品德课程理论知识与能力
**章 了解思想品德课程理论的基本知识
**节 思想品德课程的性质、特点与功能
第二节 思想品德课程的基本理念和课程目标
第三节 思想品德课程的建构思想
第二章 掌握思想品德课程的内容与框架
**节 思想品德课程内容之成长中的我
第二节 思想品德课程内容之我与他人和集体
第三节 思想品德课程内容之我与**和社会
第四节 思想品德课的课程形态
第五节 思想品德课的课程结构
第六节 思想品德课的实施要求
第三章 了解思想品德课各模块的目标定位与教材处理
**节 国情部分的目标定位与教材处理
第二节 心理健康部分的目标定位与教材处理
第三节 道德部分的目���定位与教材处理
第四节 法律部分的目标定位与教材处理
模块三 思想品德教育教学理论知识与能力
**章 思想品德课的教学规律与特点
**节 思想品德课教学的基本理念、特点和规律
第二节 思想品德课教学的组织形式和基本环节
第二章 思想品德课的教学方法与探究性学习
**节 课程标准的教学建议
第二节 思想品德课的基本教学方法
第三节 思想品德课教学中学生的合作和探究性学习
第三章 思想品德课的教学规划
**节 学年教学规划
第二节 课前教学准备
第四章 思想品德课的教学技能
**节 初中学生认知特点
第二节 思想品德课课程资源
第三节 课堂教学技能
第五章 思想品德课教学中的问题与对策
**节 教学情境
第二节 思想品德课教学中存在的问题及对策
模块四 思想品德教育教学评价理论知识与能力
**章 思想品德课教学评价的理念和方法
**节 思想品德课教学评价的内涵、特点和理念
第二节 思想品德课教学评价的基本程序、方式方法
第二章 思想品德课教学评价的功能及应注意的问题
**节 思想品德课教学评价的功能及作用
第二节 思想品德课教学评价应注意的问题
第三章 思想品德课程的学业评价
**节 学生学业评价的基本原则
第二节 学生学业评价的主要变化
第三节 学生学业评价的基本方法
第四章 思想品德课的教学评价与反思
**节 思想品德课的教学评价
第二节 思想品德课的教学反思
仿真试题一
仿真试题二
参考答案