《疯狂作文·高考作文核心语段7篇》——用7个核心语段夺得各类作文的高分，惊呆你的小伙伴！ 1.凤头语段之《难易相生，怕与不怕相生》
道学学派的鼻祖老子有言：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”几千年前的老子就道出矛盾的对立统一性，怕与不怕是相互依赖而存在的，没有**的畏惧或喜欢，一切取决于你的态度。有时，怕与不怕就像天平的两端，你起它就落，你落它便起。
2.豹尾语段之《天下兴亡，我的责任》
不管这个时代如何变迁，相信我们的力量，相信我们能改变世界。路途虽不平坦，或许还有荆棘，但请相信，我们终有成功的那一日。担负起吾辈之责任，海枯石烂，此身尚存，此志不死。
青年人，天下兴亡，我的责任。惟以吾辈之担当，方能实现中国之大业。
3.叙述语段之《伸出双手拥抱世界》
甬温线动车事故的阴影还笼罩在人们心间，网上曾流传的小伊伊牵着叔叔的手练习走��的照片，温暖了无数人的心房。我想，温州市公安局特警支队支队长邵曳戎该是*欣慰的人。若不是他的那一双大手，敢违抗上级命令，在上级宣布清理现场时继续进行搜救，若不是他那一双大手撬开冰冷的铁皮，拨开黑暗，小伊伊的脉搏将在那片废

5抒情篇
“都是平常情感，都是平常言语，偶然碰着个诗人，变幻出多少新奇诗句”，为什么呢？大概是因为诗人多敏感，善于捕捉内心的感受与体验。如，同样写思念之情，先秦诗人直言“一日不见兮，思之如狂”；王维用*相思的“红豆”表达情思；柳永用“衣带渐宽”的变化描摹思念；晏殊以景绘情——“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨”；张籍将思念表述在事件中——“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”；余光中用比喻手法说“乡愁是一枚小小的邮票”……可见，文人们各有妙招儿抒发情感。
“文章不是无情物”，不论什么样式的文章都是作者情感的结晶，真正的好作文也无一不是考生真情实感的流露。因此，在备考中，学会以恰当的方式自然抒情，才是考场作文以情动人的起点。 想让你陪我到地老天荒
江苏考生
念你，亿万年的时光，沧海桑田仍不改的胸膛；恋你，孕育万物，春生夏长的生命华章；爱你，春日之雨，夏日之阳，秋日之辉煌，冬日之白雪纷扬。可为何你眼角的泪光，煞灭了我的歌唱？
梦中的你挥舞着美丽的翅膀，飞向你所认为的天堂，然而小小的蜡烛却扑灭了你所有的希望。
你一改沉静从容的作风，撕破了你所认为的我的伪装。一切都是那么刻骨铭心：林立的大厦高楼直指蓝天白云，热浪滚滚的黑烟让人窒息，小河深处竟也藏着污浊的排放管道，每天都有一种动物作告别世界的哀唱，它们的血肉被频频地摆在餐桌之上……
你说我们停留在表面的歌唱就是伪装，你要撕破它，以便让后人知道，我们的祖先曾经对你是多么善良；你说我们许诺着友爱却只顾利益的行为不可原谅，你说我们亏欠对你的保护，你要我们一笔一笔地补偿。从中，我看到了你的愤怒和泪光。
当漫天的黄沙肆虐在*繁华的都市；当海上狂飙移驾在*有发展潜力的汪洋；当暴风骤雨淹没了*美丽的故乡……我被你的“反击”搞得头昏脑胀。
于是，我开始回想，回想曾弄舟于附近的河上，回想曾听着蝉鸣数着萤光，回想我曾许下的地老天荒。
我知道，不是每一句“对不起”都能换回一句“没关系”，况且，我明白我们的行为已不能用忏悔来丈量。我会努力地让你看到我内心的恻隐之情在发光，我会努力地让你明白我的每句赞美都不是伪装，我也正在努力地对你进行我所能做的补偿。
你看！明丽的山间有了轻快的小溪在流淌，空气中弥漫着各种花儿的芬芳，鸟儿们在枝头悠然地歌唱，濒危的小动物的幼崽也有了对生的期望，城市中多了几分绿意，河流下的排污管道正逐渐消亡。
虽然，我依旧可以看见你的怀疑与不安，你的愤怒与彷徨。但，请你相信，我不会再逃避——我亲爱的大自然，我赖以生存的家乡。
依旧是在梦中，依旧是美丽的翅膀，你朝我飞来，不再惊惧，不再躲避。我坐在你的背上，我们一起飞向美丽的天堂。
宇宙洪荒，生命的画卷还在无限延长，我想我会携起你的手，一直走到时间的尽头，在这画卷上留下令人钦羡的“痕迹”——人与自然相伴到地老天荒！
（2013年高考江苏卷“探险者与蝴蝶”材料作文）
思路图解
想让你陪我到地老天荒
开 头
排比+比拟+疑问
排比句抒情，形象表达“我”对你——自然的爱恋，问句形象引入话题——人与自然的不和谐
中 间
纵式结构+情感变化+理性分析
痛诉人类破坏自然的行径
回想人与自然和谐相处的美好
回溯自然对于人类的报复
表达自己对于自然深切的忏悔
以梦境憧憬美好的未来
结 尾
比拟+点题
把无限的生命比为画卷，抒发“我”对“人与自然相伴到地老天荒”的期待 亮点揭示
这是2013年江苏高考考场中出现的一篇**的抒情文。文章围绕人与自然相处的主题展开，以“想让你陪我到地老天荒”的梦想贯穿全篇，不仅有深情的呼唤和忏悔，而且在情感抒发中妙寓道理与现状分析，情理交融，感人肺腑。
文章开头运用排比句，从经历沧桑的胸膛、孕育万物的华章和四季变化的美景等方面，形象表达出作者对自然的爱恋，之后笔锋一转，用忧郁而哀伤的笔调叙述当前自然的生存状态，用充满激愤的笔调鞭挞人类的残暴行为，这里的抒情与前面的内容形成了强烈的反差，冲击读者的视野。接下来，作者不是一味地宣泄自己的不满与愤懑，而是理智地控制了自己奔腾的情思，满腔深情地对过去的生态环境进行诗意描述，对将来的美好未来大胆畅想——这样做不但有效地控制了自己的情感阀门，而且也为作文的结尾张本，使得“人与自然相伴到地老天荒”这一主题的阐述水到渠成，自然淌出。
文中情感很丰富，抒情手法也运用得****。在文章的首尾，作者将自己对于人类破坏自然的怨愤、对于人与自然和谐相处的美好未来的无限憧憬，表达得酣畅淋漓。而中间部分，无论是对人类破坏自然的行径、自然对人类的无情报复、人与自然和谐相处的回顾的描写，还是对人类的真诚忏悔、无限憧憬的表述，都被作者穿插运用寄情于物的手法表现得深刻而鲜明。而且，全文以**、二人称为抒情视角，直抒胸臆，显得情感真挚自然。文章还运用了很多排比或对偶句，且文中几乎句句押韵，引语的点缀，段落的匀称，以及用词等，都十分精致。
综观全文，作者在情与理之间游走，同时也是在情与理之间博弈，抒情而有节制，说理又饱含深情。 抒情范式
念你，……；恋你，……；爱你，……。可为何你……？
【仿写示范】
念你，流芳千年的思考，物是人非仍不失的韶光；恋你，岁月成卷，屡屡丝竹，烙入淡淡墨香；爱你，少年之才学，壮年之辉煌，暮年之饱经风霜，百年后万人敬仰。可为何你不能挣脱牵绊你的时光，来到我的身旁，抚慰我受伤的内心，让我不再彷徨？ 启发与策略
抒情具有强烈的主观性和个性。从前面的考场典范文章可知，抒情不仅可以巧用修辞以及人称的视角，增强抒情的效果，还可以和一定的现象相结合，以增加情感的具体可感。要在备考中，练好抒情语段，我们还要从两大抒情方式入手——直接抒情和间接抒情。
直接抒情就是直抒胸臆，即不通过其他媒介，直接表达自己的感情，这里可以再分为两个小类：一是直白质朴地表达自己的情感，二是借用修辞，直抒自己的情感。而间接抒情往往借助于情感载体来表达情思，可以抒情于景，借助景物描写含蓄表达自己的情感；可以寄情于物，或咏物寓情或咏物言志；可以寓情于理，说理中闪烁情思；可以融情于事，在具体事件的叙述中自然地流露真情。
抒情不只是记叙类作文的专利，在议论文中增加抒情色彩，同样可以增强作文的感染力与可读性。另外抒情往往不是单独使用的，或与叙述“联姻”，或与议论结合，或与描写“嫁接”……运用之妙，存乎一心。 抒 情 语 段
亮点方略
直白抒情
修辞抒情
抒情于景 寄情于物
寓情于理
融情于事
亮点路径
不要任何“附着物”，直接描摹心理感受，直截了当地抒发思想感情
运用反问、反复、排比、引用等修辞手法，使得情感的抒发更富感染力或号召力
或触景生情，触及外界景物而引起情思，发为感叹，表述情怀；或借景抒情，带着强烈的主观感情描写景物，以景抒情
或咏物寓情，描写客观事物来表达自己的情感；或咏物言志，有感于外物而述志抒怀
把感情寄寓在说理之中，理中含情，既使情具有深度、厚度，又使理闪烁出充满个性色彩的情思，动人心弦
通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者 语段示范
“直白抒情”示范
我们也许无法立即把社会风气拉回诚信的正途，但请相信水滴石穿的力量，只要我们每个人都坚持着，一点一点改变，总有**我们会将诚信重新植入生活，为世界重塑一片蓝天。
信立天下，是我们**正确的选择，我们会秉持诚信，挺直脊梁，在纯净的晴空下傲然直立。请铭记：信立天下，扬帆远航。（2012年高考河北**作文《信立天下——诚信是一种美德》）
【点悟】该语段所在的作文的主题是“信立天下”。作者在这个抒情语段中，不借助于任何修饰手段，直接倾吐自己对“信立天下”的殷切期盼，铿锵有力，引人共鸣。直白抒情就是不讲究含蓄委婉，将思想感情直截了当地宣泄，毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式，往往显得坦率真挚，朴质诚恳。
小贴士:直白抒情一般运用在绘景中或写人叙事中来点燃情思，宜饱含感情，抓住细节有感而发，而非口号化的“喊话”，写作中多以感叹词加强情感与语气，多用带有浓重感情色彩的判断句、陈述句、祈使句等。
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◇思及此，我被“年近半百”这个词语吓到了，我无法想象几十年后你口齿不清、吃饭如嚼蜡的日子。不知从何时开始，你竟变得爱说一样的话，爱随手关灯。你开始变得邋遢，变得一久坐就腰痛，变得爬上三楼都会体力不支。你曾经那么英俊。我的成长似乎建立在你的衰老上，我成长的养分似乎就是你年轻时的生命活力。（2013年高考湖南**作文《纸梯》） ◇我该说些什么呢？*是人间留不住——你的童心在渐行渐远，而这份过早的成熟却让我不知所措。蒋方舟十二岁出版《正在发育》，韩寒十七岁便写成《三重门》，这都透着与他们年龄不相称的成熟，也许他们的妈妈会因此而骄傲，可我不会！我不愿孩子过早地成熟，正如我不愿你抛弃本该属于你的童真和童心。
英国作家菲尔丁说：“世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。”
现在，看着你衣柜里成人化的衣服，听着你愈发世俗的语言，妈妈的心很无奈：你正准备摘下孩提王国的皇冠，跌跌撞撞地奔向成人世界吗？（2013年高考浙江**作文《身畔是俗世，童心在天国》） ◇仅仅做到“勿以恶小而不为”是远远不够的，只有做到“勿以善小而为之”，中国社会的面貌才会有真正的改观。拒绝“平庸之恶”，养一身浩然正气，和整个**一起走在追梦之路上，必能见到明日的灿烂朝阳。（2013年高考江苏**作文《拒绝“平庸之恶”》）

难易相生，怕与不怕相生
思路图解
亮点揭示
开头范式
启发与策略
语段示范
同题演练

天下兴亡，我的责任
思路图解
亮点揭示
结尾范式
启发与策略
语段示范
同题演练

伸出双手拥抱世界
思路图解
亮点揭示
叙述范式
启发与策略
语段示范
同题演练

光荣的荆棘路
思路图解
亮点揭示
论证范式
启发与策略
语段示范
同题演练

想让你陪我到地老天荒
思路图解
亮点揭示
抒情范式
启发与策略
语段示范
同题演练
疯子与竹赫
思路图解
亮点揭示
描写范式
启发与策略
语段示范
同题演练

这世界需要你
思路图解
亮点揭示
修辞范式
启发与策略
语段示范
同题演练

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