文化育人就是要以文化人，使教育回归文化本义，使教育不只是传授掌握知识技能的手段，更是砥砺德行，浸润思想和培育价值观念的过程。

对话交流
圆中国梦育职业人 杨叔子
大学精神是大学的灵魂 王冀生
专访
立德树人是职业院校人才培养的根本任务 刘洪一
学术论坛
大学文化的类型学研究述评 王晓阳
关于中国大学精神历史研究的几点思考 王杰
论大学精神之研究：从修校史说起 高天明
释读天津大学百年办学精神和文化性格 李义丹
大学精神与中国精神 邱小云
西方“文化分层”理论在大学文化研究中的应用 李曼丽
通识教育与功利主义 袁祖望
孕育与传播绿色工业文化：现代职业教育的使命 宋晶
比较研究
作为教育理论者和现代性反思者的洪堡与蔡元培的比较研究 彭正梅底特利希·本纳
中美高等学校创造性人才培养：比较文化的视角 杨润辉
台湾地区技职院校通识教育模式特征——以台湾科技大学为例 马早明
高职教育的“高等性”及其“通识课程”：中英美三国的比较研究 樊大跃
海外新视野
“校企合作”在影响区域经济创新中的作用 伊恩·奥克斯
院校专题
现代和谐职业人的素质构成与培养模式研究 俞步松
关于高职教育的思考与实践 撒承贤
基于人人成才的高职院校协同育人策略研究 刘建阄
文化育人：高职院校的可持续发展之路 龚善初杨伟权
海南国际旅游岛建设背景下的高职院校“地校企外”文化协同育人研究 张志坚
基于民航行业文化的特色校园文化创新与实践 吴卫锋裘宏伟
高职文化素质教育实践教学体系韵建构 朱利萍