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跟我学作文:2年级(下)(最新版)
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跟我学作文:2年级(下)(最新版)

  • 作者:水纯 俞秀红
  • 出版社:黄山书社
  • ISBN:9787546130514
  • 出版日期:2013年01月01日
  • 页数:186
  • 定价:¥15.50
  • 满39元包邮
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    内容提要
    《跟我学作文:2年级(下)(*新版)》与人教版教材完全同步,根据教材的内容,选取与之相关的阅读文章,帮助学生更好地理解教材中每篇课文的特点。
    同时在阅读文章的选取上,全部选用其他版本教材上的原文,确保阅读文章的针对性和有效性,让学生在学习人教版教材的同时,打开眼界,开拓思路,了解其他版本的教材内容。通过选用这些经过精心挑选和层层审核的课本原文,保证了本书的内容每一篇都是精品,无论从难易程度上,还是从合适程度,都是无可比拟的。
    为了帮助学生轻松愉快地应对考试,成绩名列前茅,本书根据教学参考书的要求设计了对阅读方法的教授,不再是单纯的练习,而是通过方法的学习,掌握阅读的技巧,达到事半功倍的目的。 跟我学作文:2年级(下)(*新版)_水纯,俞秀红 编_时代出版传媒股份有限公司,黄山书社_
    文章节选
    **节 新课标习作要求
    《全日制义务教育语文课程标准》要求为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。所以,我们应为学生作文松绑:一、淡化标题要求,选题宜自主化;二、淡化主题要求,写出真情实感;三、淡化写作技巧,要求多读多练;四、淡化课内写作,强调课外练笔。
    具体地说,小学作文的总要求是:“能把自己的见闻、感受和想象写出来,做到内容具体,感情真实,有一定条理,语句通顺,书写工整,不写错别字,会用常用的标点符号。养成留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的良好习惯。”
    对于我们小学二年级的小朋友来说,习作就是学着写话,当然首先对于写话要有兴趣,乐于把自己想说,的话写下来。然后练习写简单的记叙文,还要根据日常需要,练习写观察日记、读书笔记、书信等。
    第二节 写作文的基本方法
    小朋友,你可知道:认真观察、用心思考是说与写的基础,而说又是写的演练!所以,我们看图要有顺序:从上到下,从下到上或从远到近,由近到远……然后想一想,图上画的是什么呢?对画面所表达的主要内容有了一个大概的了解后,再组织语言把画面的意思说出来,*后把你要说的话写下来,这就是看图说话写话了。
    切记:只有先想好了,才能说好,才能写好。“言为心声”嘛!
    第三节 作文评分大揭密
    小学生作文应注重写真实的内容,抒真挚的��感,语句通顺,条理清楚,标点符号正确,不写错别字,鼓励创新,写出个性,尽量减少模仿。
    ……
    目录
    二年级下册**模块 习作要求与评分标准**节 新课标习作要求第二节 写作文的基本方法第三节 作文评分大揭密第二模块 习作安排与习作内容**节 整个学期的习作安排第二节 哪些课文要写读后感第三节 写好作文功夫在课外第三模块 同步习作与素材积累**组 习作强化训练课文启示习作特训范文赏析习作讲座素材积累第二组 习作强化训练课文启示习作特训范文赏析习作讲座素材积累第三组 习作强化训练课文启示习作特训范文赏析习作讲座素材积累第四组 习作强化训练课文启示习作特训范文赏析习作讲座素材积累第五组 习作强化训练课文启示习作特训范文赏析习作讲座素材积累第六组 习作强化训练课文启示习作特训范文赏析习作讲座素材积累第七组 习作强化训练课文启示习作特训范文赏析习作讲座素材积累第八组 习作强化训练课文启示习作特训范文赏析习作讲座素材积累第四模块 习作期末考试有捷径**节 习作的独门秘笈第二节 如何取得好成绩第三节 考试作文怎么写
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