本书集作者数十年丰富的教学经验。同时,通过总结众多在校**学生的学习经验,精炼出十二项**率学习的关键方法。这就是:积极主动、开动右脑、发散思维、置疑好问、**阅读、巧于记忆、突破障碍、平衡学习、筹划时间、保障有力、利用工具、合作学习。
虽然每个学生的条件不同,学习特点各异,但都可从中选择出*适合自己的正确学习方法。从而使自己登上学习快车,加入到**生的行列中。
学习的方法林林总总,举不胜举,本书集作者数十年丰富的经验,依据在校学习的一般规律,总结精炼出12项关键的学习方法,这就是:积极主动、开动右脑、发散思维、置疑好问、**阅读、巧于记忆、突破障碍、平衡学习、筹划时间、保障有力、利用工具、合作学习。本书理论结合实际,内容颇具有说服力,方法易学易行,非常适合广大在校学生学习。

CHAPTER 1 一、积极主动
1.树立理想,点燃主动求知的火焰
2.明确目标,增加主动求知的动力
3.激发兴趣,提升促进自我主动学习
4.提升求知欲,培养学习的积极性
5.自主学习,自觉主动地求知
6.学会减压,让学习轻松起来
7.调整学习心态,使自已进入*佳状态
案例介绍:积极主动学习酌哈佛女孩
CHAPTER 2 二、开动右脑
1.了解我们的左脑和右脑
2.左右脑结合,学得很容易
3.做左侧体操,强化右脑功能
4.科学训练,使左右脑同步协调
5.科学用脑,提高学习效率
6.适当刺激,让大脑灵话起来
7.科学作息,提高学习效率
案例介绍:李博是怎样开发右眩的
CHAPTER 3 三、发散思维
1.发散思维是解决问题的利器
2.发散思维的基本种类
3.克服阻碍发散性思维的种障碍
4.不要让思维定武干扰思路
5.用三分钟思考法训练发散思维
6.用信息交合法训练发散思维
7.多动脑筋,培养思维的灵活性
8.多向思考,培养思维的变通性
案例介绍:同济大学学生殷明谈学习心得
CHAPTER 4 四、置疑好问
1.问是打开知识六门的钥匙
2.主动培养学习中的“问题”意识
3.不耻下问,主动向他人请教
4.学习中要善于生疑、设疑与解疑
……
CHAPTER 5 五、巧于记忆
CHAPTER 6 六、筹划时间
CHAPTER 7 七、**阅读
CHAPTER 8 八、利用工具
CHAPTER 9 九、保障有力
CHAPTER 10 十、平衡学科
CHAPTER 11 十一、突破障碍
CHAPTER 12 十二、合作学习