为什么学数学？学数学能干什么？这是困扰好多人的问题。其实学习数学是培养人们如何思考问题的载体，学习数学**目标就是改造人的思维，增强问题解决意识和创新意识。而《小学数学解题方法全解》所做的恰恰就是教会学生如何思考问题，如何解决问题，如何化难为易，化繁为简的方法。
《小学数学解题方法全解》充分体现了2011版《数学新课程标准》中“四基”和“四能”，借鉴了加拿大小学数学的解题策略和新加坡小学数学中的模型思想。通过总结小学数学常用的九种解题方法，服务于广大五六年级师生。
小学解题方法全解-数学_薛金星_陕西人民教育出版社_

**章 图示法
第1讲 画示意图法
第2讲 画线段图法
第3讲 画树状图法
第4讲 画集合图法
第二章 转化法
第1讲 计算中的转化
第2讲 图形中的转化
第3讲 单位“1”的转化
第三章 方程法
第四章 列举法
第五章 假设法
第六章 倒推法
第七章 动手操作法
第八章 整体思考法
第九章 正难则反法
综合训练（一）
综合训练（二）
综合训练（三）
综合训练（四）
参考答案

许多五六年级的学生每天演练大量的试题，不可谓学习不刻苦，结果数学成绩就是不理想。家长埋怨，老师指责，学生自己也十分苦恼，甚至认为自己比别人笨，自信收到极大伤害，数学成为他们*不待见的学科。这些学生果真比别人笨吗？答案是否定的。那是什么原因导致学生数学成绩不��想呢？其根本原因是这些学生不会思考问题，没有找到解决问题的关键点，不知道解题时应该从那哪里入手。怎样才能让学生从容面对各种问题，快速找到解决问题的关键点，正确解答出问题呢？那就掌握解决问题的方法，即使遇到从未见过的问题也能根据自己积累的解题经验去主动尝试、探究，*终解决问题。
本书总结了五六年级小学生在解题过程中常用的九种解题方法，通过具体样例详细解析，告诉你怎样快速找到解决问题的关键点，然后通过画图、转化、假设等方法解决问题。实现化*短时间解决*让人头疼数学问题，让学习数学变得更加简单！