本书是根据教育部制定并实施的“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的精神,以及教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见(即质量工程),结合金工系列课程改革与实践教学基地建设,以扩大工程训练教学内容为目的而组织编写的。本教材具有如下特点。
1.针对多数院校现有的教学条件,考虑继续发展的需要,针对机类、近机类工科各专业,以传统机械制造方法为主,增加了管工、数控加工、快速成形技术、其他工程材料成形工艺等多种先进技术,充分体现工程训练教学内容的系统性。
2.教材编写中强调“贴近实际、体现应用”,坚持科学性、系统性、先进性、实用性和可操作性,增加了相关技术领域*新进展的介绍。既注重学生获取知识、分析问题与解决工程技术实际问题能力的培养,又力求体现对学生工程素质和创新思维能力的培养,通过工程实训强化学生从事工程实践和创新的能力。
3.注重学生科技创新思维和意识的引导。教材引进了许多结合社会和个人生活实际的科技新案例,希望以此激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,处处体现“以学生为本”的教学思想。
4.本书坚持叙述简练、深入浅出、直观形象、图文并茂、通俗易懂的特点,不使篇幅过大。
5.全书名词术语和计量单位采用*新**标准及其他有关标准。
6.《工程训练报告》和《工程训练指导书》同时出版,配套使用。
本书由赵忠魁、张元彬、崔明铎承担主要编写工作。许斌教授对书稿进行了认真审阅并提出许多宝贵的意见。
参加本书编写的还有:于宽、景财年、林晓娟、任国成、刘燕、崔浩新、米丰敏等。
本书在编写中参考了国内外相关研究领域的研究成果(见参考文献)和教材,并征求了相关人士的意见,在此谨向本书所引用参考文献的原作者表示敬意和感谢。
由于笔者理论水平及实践教学经验所限,本书难免有缺点或欠妥之处,敬希读者和各校教师同仁提出批评建议,共同做好这门课程教材建设工作。
编者2014年1月