第1章
学会*佳复习方法
好学的道尔顿
兴趣是*好的老师。
—爱因斯坦
约翰?道尔顿出生在英格兰西北部的一个工人家庭中,父母靠微薄的收入维持着家里基本的生活。小道尔顿很聪明,对事物充满着强烈的好奇心,碰到自己不懂的问题,总是会向父母问为什么,可是,父母的知识有限,往往对于小道尔顿的问题无法作答。
这时,他总会带着问题去请教邻居家的叔叔伯伯,即使他们有时也不知道,但小道尔顿却能从他们的口中得知一些很有趣的故事。
小道尔顿到了上学的年纪,可是,父母实在支付不起学费,小道尔顿伤心极了。父母看到小道尔顿对学习那么渴望,终于答应了小道尔顿,让他走进了学校,那个他一直很渴望学到知识的地方。
上小学后,小道尔顿特别用功,每天早晨很早就去上学。他很刻苦地学习着课本上的知识,在课堂上,他更喜欢听老师讲的内容,尽*大努力去听清老师的每一句话,透彻地理解知识。学习使他的眼界也渐渐地开阔了,这更加激发了他的学习兴趣,他还总结了一些很实用的学习方法,例如,找一些卡片去记录学习到的新内容和自己容易遗忘的旧知识。
就这样,一直到小学毕业。这时,因为老师受不了艰苦的教学条件,一个个都离开了。年仅12岁的道尔顿担任起了这个小学的老师,给贫困的孩子传播知识。
15岁那年,他的弟弟接替了他的工作。他去了坎德尔中学学习,在那里遇到了影响他一生的老师—约翰?果夫。
果夫是一个盲人老师,他的教学方式很独特,没有特定的形式,他走到哪儿教到哪儿。道尔顿跟着老师走进树林,老师会给他们讲授空气运动学。道尔顿从中发现,老师之所以知识渊博源于对知识的不断追求。在果夫的影响下,道尔顿开始记录每天的天气情况,自己还制作了温度计、气压计、风向仪、风速计、湿度计、雨量计。他从19岁那年开始记录,直到78岁去世,中间从未停下来。道尔顿竟成了历史上**个记录完整气象资料的人,而这份资料也成了研究气象的依据,珍贵无比。
道尔顿孜孜不倦地研究,他提出的科学原子论,成了化学史上的里程碑,同时,他还在物理学上取得了巨大的成就。
读完这个故事,我们从道尔顿的身上学到了很多东西,其中,他利用卡片学习的方法值得我们借鉴。
我们可以简单制作一些小卡片,用来记录新学的内容、易忘记的内容、易做错的题等,来帮助自己复习。小卡片与厚厚的笔记不同,便于我们携带,既灵活又易查找。但这种方法有个缺点,就是知识的逻辑性容易出现混乱,针对这一情况,我们可以将卡片进行分类,这样我们在需要其中某一个知识点的时候就能准确知道它的位置。在这里,我们教一个比较有效的方法,即把同一类别的知识点卡片放在一个笔记本里。一位**的心理学家在卡片上写下资料的来源、书名、页码及记录的**,分类后用透明胶带把卡片粘在纸上。我们不妨也运用他的做法。
名校师生点评
一定要养成定期整理卡片式笔记的习惯,比如按照性质或需要,把卡片编上记号和页码,分类插放在一起。这样既方便自己去查找使用,还可以在整理过程中使自己平时分散、零碎的知识变得系统、条理起来。这样做一举两得,我们何乐不为呢?
—复旦大学英语系张奕
纸屑“飞”到了玻璃棒上
温故而知新,可以为师矣。
—孔子