统计学是收集、分析、表述和解释数据的科学。作为数据分析的一种有效工具，统计方法已广泛应用于社会科学和自然科学的各个领域，是各学科领域研究者和实际工作者的**知识。本书是在21世纪通识教育系列教材《统计学基础》（**版）的基础上修订而成的。在修订过程中，对时间序列分析和预测一章进行了重新编写，增加了多阶曲线等内容，对例题和练习题数据做了全面更新，章后思考与练习部分增加了选择题，并给出了选择题和练习题的答案，供读者学习参考。

第1章统计和统计数据
1.1统计及其应用领域
1.1.1什么是统计学
1.1.2统计的应用领域
1.2数据的类型
1.2.1分类数据、顺序数据、数值型数据
1.2.2观测数据和实验数据
1.2.3截面数据和时间序列数据
1.3数据来源
1.3.1数据的间接来源
1.3.2数据的直接来源
1.3.3调查方案设计
1.3.4数据质量
1.4统计中的几个基本概念
1.4.1总体和样本
1.4.2参数和统计量
1.4.3变量
关键术语
思考与练习
第2章数据的图表展示
2.1数据的预处理
2.1.1数据审核
2.1.2数据排序
2.1.3数据筛选
2.1.4数据透视表
2.2品质数据的整理与展示
2.2.1分类数据的整理与图示
2.2.2顺序数据的整理与
2.3数值型数据的整理与展示
2.3.1数据分组
2.3.2数值型数据的图示
2.4合理使用图表
2.4.1鉴别图形优劣的准则
2.4.2统计表的设计
关键术语
思考与练习
第3章数据的概括性度量
3.1集中趋势的度量
3.1.1平均数
3.1.2中位数和分位数
3.1.3各度量值的比较
3.2离散程度的度量
3.2.1极差和四分位差
3.2.2平均差
3.2.3方差和标准差
3.2.4离散系数：比较几组数据的离散程度
3.3偏态与峰态的度量
3.3.1偏态及其测度
3.3.2峰态及其测度
关键术语
思考与练习
第4章抽样与参数估计
4.1抽样与抽样分布
4.1.1概率抽样方法
4.1.2抽样分布
4.2参数估计的基本原理
4.2.1估计量与估计值
4.2.2点估计与区间估计
4.3总体均值的区间估计
4.3.1正态总体、方差已知，或非正态总体、大样本
4.3.2正态总体、方差未知、小样本
4.4总体比例的区间估
4.5样本量的确定
4.5.1估计总体均值时样本量的确定
4.5.2估计总体比例时样本量的确定
关键术语
思考与练习
第5章假设检验
5.1假设检验的基本原理
5.1.1假设的陈述
5.1.2两类错误与显著性水平
5.1.3检验统计量与拒绝域
5.1.4利用P值进行决策
5.2总体均值的检验
5.2.1大样本的检验方法
5.2.2小样本的检验方法
5.3总体比例的检验
关键术语
思考与练习
第6章相关与回归分析
6.1变量间关系的度量
6.1.1变量间的关系
6.1.2相关关系的描述与测度
6.1.3相关关系的显著性检验
6.2一元线性回归
6.2.1一元线性回归模型
6.2.2参数的*小二乘估计
6.2.3回归直线的拟合优度
6.2.4显著性检验
6.2.5利用回归方程进行估计和预测
关键术语
思考与练习
第7章时间序列分析和预测
7.1时间序列及其分解
7.2时间序列的描述性分析
7.2.1图形描述
7.2.2增长率分析
7.3时间序列预测的程序
7.3.1确定时间序列的成分
7.3.2预测方法的选择与评估
7.4平稳序列的预测
7.4.1移动平均法
7.4.2指数平滑法
7.5趋势型序列的预测
7.5.1线性趋势预测
7.5.2非线性趋势预测
7.6复合型序列的分解预测
7.6.1确定并分离季节成分
7.6.2建立预测模型并进行预测
7.6.3计算*后的预测值
关键术语
思考与练习
第8章指数
8.1引言
8.2加权指数
8.2.1加权综合指数
8.2.2加权平均指数
8.2.3价值指数与指数体系
8.3几种常用的价格指数
8.3.1零售价格指数
8.3.2消费者价格指数
8.3.3生产者价格指数
8.3.4股票价格指数
关键术语
思考与练习
附录用Excel生成概率分布表
参考文献