《全国学前教育专业艺术类规划教材:学前舞蹈教育》共有五章。**章介绍了学前舞蹈教育的相关基础理论；第二章讲述了学前儿童基本动作与基础训练的相关内容；第三章介绍了具有中外民族民间舞蹈风格的儿童舞蹈；第四章介绍了学前儿童舞蹈创作的相关理论基础；第五章介绍了学前儿童舞蹈教学活动的组织与实施的基本原理与方法。为方便学生更加直观的了解学前儿童舞蹈教学活动的实况，《全国学前教育专业艺术类规划教材:学前舞蹈教育》配有一张教学活动光盘。

前言
**章 学前舞蹈教育概述
**节 学前舞蹈教育概述
第二节 舞蹈教育与学前儿童生理发展
第三节 舞蹈教育与学前儿童心理发展
第四节 舞蹈教育与学前儿童素质教育
第二章 学前儿童舞蹈基础训练
**节 学前儿童基本动作训练
第二节 学前儿童基本舞步
第三节 学前儿童舞蹈基础训练
第三章 具有民间舞蹈风格的中外儿童舞蹈
**节 具有中国民族民间舞蹈风格的儿童舞蹈
第二节 具有外国民间舞蹈风格的儿童舞蹈
第四章 学前儿童舞蹈创作
**节 舞蹈的构思
第二节 编舞
第三节 学前儿童舞蹈创作
第五章 学前儿童舞蹈教学活动的组织与实施
**节 学前儿童舞蹈教学活动的含义和价值
第二节 学前儿童舞蹈教学活动组织的原则
第三节 学前儿童舞蹈教学活动的设计与组织
第四节 学前儿童舞蹈教学活动的内容及方法
第五节 活动组织实施的注意事项
第六节 活动设计案例与分析
参考书目