本书是面向高等职业教育、高等专科教育的电子信息类专业软件开发教材。全书共14章，紧密结合当前流行开发语言C#，系统地介绍了C#语言开发环境，算法设计，语法基础，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组和Array类，面向对象程序设计，程序调试与异常处理，Windows窗体应用程序设计，MDI窗体，XML文件，绘图，ADO.NET数据库访问技术。本书中每章主要包括知识讲解、教学案例设计以及任务实施。本书根据不同阶段的教学内容设计了三个项目：控制台应用程序开发项目；窗体应用程序开发项目；数据库应用程序开发项目。这三个项目将书中所涉及到的知识点以项目形式进行整合，使读者在实践中更好地掌握项目开发的过程。在内容组织上将C#语言基础知识与实际应用相结合，读者可在边学边做中快速掌握使用C#开发软件，使读者能够对C#语言有比较直观的认识，具有很强的实用性。 C#程序设计项目教程_电子工业出版社_电子工业出版社_

当今社会是一个数字化、网络化、信息化的社会，Internet/Intranet（因特网/企业内部网）在世界范围迅速普及，电子商务的热潮急剧膨胀。社会信息化、数据的分布式处理、各种计算机资源的共享等应用需求推动着计算机软件开发技术的迅速发展。政府、企业的信息化处理，都急需大量掌握软件开发技术的专门人才。根据全国高等职业教育信息类系列教材研讨会的精神，在适当介绍理论知识的基础上，突出实践能力的培养，并且结合作者多年的计算机软件开发教学与研究经验，我们编写了这本适合高等职业院校、高等专科学校电子信息类专业学生使用的专业基础课教材。
本书层次清楚、概念准确、深入浅出、通俗易懂。全书坚持实用技术和工程实践相结合的原则，侧重理论联系实际，结合高等职业院校学生的特点，注重基本能力和基本技能的培养。书中所有任务的编排均来自于工程实践，有很强的针对性和实用性，使学生“学得快、用得上、记得牢”。
全书共分14章，主要包括：C#语言开发环境，算法设计，语法基础，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组和Array类，面向对象程序设计，程序调试与异常处理，Windows窗体应用程序设计，MDI窗体设计，XML文件，绘图，ADO.NET数据库等知识供读者学习参考。
本书中每章主要包括知识讲解、教学案例设计以及任务实施；在涵盖所有技术点介绍的同时，*终将具体技术应用到项目实例中，使得读者能够更全面、更容易、更深刻地了解C#程序编程，本书根据不同阶段的教学内容设计了三个项目：控制台应用程序开发项目、窗体应用程序开发项目、数据库应用程序开发项目；三个项目将书中所涉及到的知识点以项目形式进行整合，使读者在实践中更好地掌握项目开发的过程。
经过细致的调研，编写组老师在本书的编写过程中，力求做到：将现代教学广泛使用的任务驱动思想引入本书，提高了学生学习本课程的主动性；注重新知识、新技术、新内容的讲解，内容紧跟行业技术*新发展状态；保持高职教育特色，进一步加大实训教学的内容，理论联系实际，教材中设置了大量的实践教学案例，激发了学生学习本课程的积极性，有针对性地培养了学生的实践动手能力。
本书由邢台职业技术学院杨平主编并负责编写第2、3、7章；丁莉编写第9、14章；柴旭光编写第8、13章；邵慧莹负责编写第1、6章；宋海军编写第10章；王党利和陈步英编写第4、11章；王海宾和霍艳玲编写第5、12章；全书由杨平统稿。在本书编写的过程中，褚建立、贾建中、刘彦舫、张洪星等老师给本书也提出了很多建议，在此一并表示感谢。
本书结构合理，层次清晰，讲解详细透彻，可作为高职高专院校计算机及相关专业学习程序设计语言的教材，也可作为广大从事计算机应用工作的科技人员的参考书。
由于时间仓促和编者水平所限，不当和谬误之处敬请各位专家和读者指正。
编 者

第1章 C#初探 1<br/>
1.1 C#简介 1<br/>
1.2 搭建开发环境 4<br/>
1.3 开发**个C#控制台应用程序 8<br/>
1.4 任务实施 11<br/>
1.5 问题探究 12<br/>
1.6 实践与思考 13<br/>
第2章 算法设计 14<br/>
2.1 计算机程序和计算机语言 14<br/>
2.2 算法 15<br/>
2.3 任务实施 21<br/>
2.4 问题探究 21<br/>
2.5 实践与思考 22<br/>
第3章 语法基础 23<br/>
3.1 标识符 23<br/>
3.2 数据类型 24<br/>
3.3 运算符和表达式 35<br/>
3.4 数据的输入和输出 43<br/>
3.5 任务实施 49<br/>
3.6 问题探究 50<br/>
3.7 实践与思考 50<br/>
第4章 选择结构程序设计 52<br/>
4.1 if语句 52<br/>
4.2 switch语句 60<br/>
4.3 任务实施 63<br/>
4.4 问题探究 64<br/>
4.5 实践与思考 64<br/>
第5章 循环结构程序设计 65<br/>
5.1 while语句 65<br/>
5.2 do-while语句 67<br/>
5.3 for语句 69<br/>
5.4 循环跳转语句 75<br/>
5.5 任务实施 77<br/>
5.6 问题探究 78<br/>
5.7 实践与思考 78<br/>
第6章 数组和Array类 80<br/>
6.1 一维数组 80<br/>
6.2 二维数组 86<br/>
6.3 Array类 90<br/>
6.4 ArrayList类和List＜T＞类 91<br/>
6.5 任务实施 94<br/>
6.6 问题探究 96<br/>
6.7 实践与思考 97<br/>
第7章 面向对象程序设计 98<br/>
7.1 类 98<br/>
7.2 类的方法 107<br/>
7.3 类的构造函数 114<br/>
7.4 静态成员和索引器 118<br/>
7.5 类的继承 122<br/>
7.6 类的多态 127<br/>
7.7 接口、委托和事件 131<br/>
7.8 任务实施 137<br/>
7.9 问题探究 139<br/>
7.10 实践与思考 140<br/>
第8章 程序调试与异常处理 142<br/>
8.1 程序错误 142<br/>
8.2 程序的异常处理 144<br/>
8.3 任务实施 148<br/>
8.4 问题探究 149<br/>
8.5 实践与思考 149<br/>
第9章 Windows窗体应用程序设计 150<br/>
9.1 Windows窗体和控件概述 150<br/>
9.2 文本类控件 160<br/>
9.3 命令类控件 164<br/>
9.4 图形类控件 165<br/>
9.5 选择类控件 166<br/>
9.6 列表类控件 170<br/>
9.7 容器类控件 176<br/>
9.8 日期时间类控件 177<br/>
9.9 其他控件 179<br/>
9.10 任务实施 182<br/>
9.11 问题探究 185<br/>
9.12 实践与思考 185<br/>
第10章 MDI窗体设计 187<br/>
10.1 MDI窗体 187<br/>
10.2 菜单和快捷菜单 191<br/>
10.3 工具栏和状态栏 195<br/>
10.4 通用对话框 197<br/>
10.5 任务实施 200<br/>
10.6 问题探究 204<br/>
10.7 实践与思考 205<br/>
第11章 XML文件 206<br/>
11.1 文件概述 206<br/>
11.2 读文件 210<br/>
11.3 写文件 212<br/>
11.4 任务实施 221<br/>
11.5 问题探究 222<br/>
11.6 实践与思考 222<br/>
第12章 绘图 223<br/>
12.1 什么是GDI 223<br/>
12.2 任务实施 236<br/>
12.3 问题探究 237<br/>
12.4 实践与思考 238<br/>
第13章 ADO.NET数据库 239<br/>
13.1 ADO.NET简介 239<br/>
13.2 水晶报表 257<br/>
13.3 任务实施 259<br/>
13.4 问题与探究 262<br/>
13.5 实践与思考 263<br/>
第14章 项目设计 264<br/>
14.1 超市收银模拟系统——控制台应用程序 264<br/>
14.2 银行ATM模拟系统——Windows窗体应用程序 270<br/>
14.3 企业客户信息管理系统——数据库设计 281