张天见到了一条大眼睛的小金鱼,很想养小金鱼。他考试得了**名。妈妈为了奖励,买了一条小金鱼送给他,却被他养死了。他和小伙伴去看望孤寡老人,老人送给他们一条小金鱼,又被他养死了。他后来和一个叫"小石榴"的小朋友成了好朋友。小石榴送给张天一条小金鱼。小金鱼还是被他养死了。他决定不养小金鱼了,养只小乌龟吧。这是小伙伴和小金鱼的故事。
金鱼在飞翔 “五个一工程奖”获得者祁智先生的*新力作——“走近小动物,亲近小伙伴”&nbsp_祁智_江苏美术出版社_

姜珊冲到家门口,钥匙插进去一旋。
“嘭!”门被推开。
金鱼缸在,水还在,增氧泵也在,但金鱼和小鲫鱼不在了。
姜珊指着金鱼缸说:“早上还在的。”
“一定是被你爸爸妈妈埋了。”孟可文闻闻水说,“泡到现在,金鱼还不烂啊?”
李强跟着说:“等你回来,鱼早臭了。”
“唉—我只希望,鱼不是被爸爸妈妈扔进垃圾筒的。”姜珊说着,给爸爸打电话。
爸爸告诉姜珊,鱼埋在楼下的梧桐树下。
“就是窗下的那一棵梧桐树。”爸爸说。
“噢。”姜珊放下听筒,下楼。
小区的行道树是梧桐树。每一棵梧桐树,都高大挺拔。巴掌大的树叶,在秋风里闪着金黄的光泽。它们好像和姜珊一样,喜欢秋天这个季节。
窗下,有一棵梧桐树。
梧桐树下,是规划整齐的草地。秋天的草地,已经泛黄。在离树不远的地方,有一堆新土。
姜珊对何老师说:“就这。”
那堆新土,微微隆起着。
姜珊就想,如果它们不落在她手里,一定还在水里,一定活蹦乱跳的。可是现在,它们成了一个小土堆。
姜珊心里一阵难过,有点想哭。就在她的鼻子开始抽动的时候,李强突然叫了起来:
“啊,蚯蚓!”
一条小蚯蚓从新土里钻出头,再用力扭动身体。小蚯蚓一节一节地耸动,整个身体都暴露了。然后,它打了一个滚,又钻进泥里。
何老师看看手表说:“我们该回学校啦。”
尹露露、李强和孟可文嘻嘻哈哈要往车里钻。
姜珊白了他们一眼。对你们来说,只是一个土堆;对我来说,却是四条鱼。
尹露露、李强和孟可文互相吐吐舌头。
何老师按按喇叭,又咳嗽几声。
“你们觉得,那个赵爷爷家的金鱼,问题出在哪里?”何老师笑着问。
“感冒咳嗽啊。”李强说,“不过,我总怀疑赵奶奶的话。金鱼会感冒咳嗽吗?”
“不知道。”姜珊摇摇头。她的心思,还在“狮子头”上。
“多么漂亮的小金鱼啊!可惜被埋到土堆里去了。”姜珊想。
“如果金鱼感冒咳嗽,你们打算怎么办?”何老师问。
孟可文抢先说:“多喝水。我们教练不主张吃药。”
“金鱼就在水里,怎么多喝水啊?”李强说。
孟可文笑着说:“呵呵,不好意思,忘了这一点了。”
尹露露说:“带它们去—宠物医院?”
“宠物医院会帮金鱼看病吗?”孟可文问。
姜珊摇头说:“不知道。”她在想赵爷爷家的“凤尾龙睛”咳嗽的事。她说:“如果感冒咳嗽—”她拍拍何老师的肩膀说:“啊?何老师,是不是—他们给金鱼吃药啦?”
“给金鱼吃咳嗽药?”尹露露问。

1. 撞倒一个老大爷
2. 今晚不喝鱼汤
3. 带昂刺鱼上学
4. 水桶里有东西
5. 披着彩带的鱼
6. 忘记吃零食了
7. 养金鱼的条件
8. 买了一个大金鱼缸
9. 抽屉里有螃蟹
10. 书包突然不见了
11. 藏在门后的秘密
12. 我们帮螃蟹一把
13. 证据在哪里呢
14. 终于养上金鱼了
15. 金鱼缸里的惨案
16. 一个伤心的早晨
17. 一会儿一个小泡泡
18. 金鱼缸里养乌龟

本套书讲述了一群孩子为领养不同动物而发生的趣事。孩子们悉心照顾小动物们,在饲养过程中克服重重困难,懂得团结协作、宽以待人、感恩戴德等**品质。即使孩子们对小动物们对格外爱惜,*后还是萌生让小动物们回归大自然的念头。作者围绕“放生”这个主题,以孩童的视角,表现了孩子们对当下动物生存环境的关切。本套书堪称自然美与艺术美的**融合:封面采用原生态纸,内文纸张富有质感,文字生活气息浓郁,画面清雅精致,真实再现大自然的清新气息。