培养学生良好的口算习惯:1、审题习惯:帮助学生克服不经审题,提笔就算的毛病。如通过5*4和24*5等类型的口算题组对比训练来培养学生良好的审题习惯。2、思考习惯:引导学生形成一种勤于思考、寻找*简算法的习惯。如通过99+27等类型的口算来培养学生的简便计算能力。3、检验习惯:要培养学生认真负责的学习态度,养成自觉检验的习惯。同时,教师要注意让学生掌握基本的检验方法,如估算等。4、改错习惯:要培养学生主动分析自己的错误,并加以改正的康良好习惯。 口算速算天天练(北师大)4年级下册 口算小状元,根据*新义务教育教科书编写,全国三十八所名校联袂**并**,口算、速算、巧算、估算、应用题,课时练/单元测/期末考 _靳瑞刚_江苏少年儿童出版社_