《云南民族舞蹈幼儿教材》一书的意义在于通过民族民间音乐舞蹈这个窗口，把云南省独有的民族文化资源转化到我们的幼儿教育中，让厚重的民族情结和人文精神从幼儿教育开始得到传承，这对于引导和培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱艺术、爱一切美好事物的情感，满足幼儿创造性表现的需要及富有个性的成长是十分有益的。
本书的编写采用自下而上的方式，以课题研究的形式进行。案例格式、活动案例由教学研究人员及一线的教师共同编写，其内容涵盖了云南26个民族中的21个，共23个教学活动。
在编写过程中作者收集、创编了大量的材料，全书共分“民族概况简介”“幼儿民族舞蹈内容”“幼儿民族舞蹈教学”：三大部分，它是一本集系统性、知识性、民族性、可操作性为一体的舞蹈教学用书。文字通俗易懂，内容不受城乡区域限制，可结合当地实际情况灵活应用。

前言
彝族舞蹈——烟盒舞
瑶族舞蹈——美丽的小花
佤族舞蹈——木鼓舞
苗族舞蹈——小芦笙
白族舞蹈——霸王鞭
壮族舞蹈——竹竿舞
傣族舞蹈——手语
藏族舞蹈——我的家乡
满族舞蹈——对花鞋
普米族舞蹈——搓蹉舞
拉祜族舞蹈——丰收舞
德昂族舞蹈——茶山娃
纳西族舞蹈——打歌
独龙族舞蹈——小小独龙毯
布朗族舞蹈——花指舞
基诺族舞蹈——灰母鸡
回族舞蹈——花儿与少年
蒙古族舞蹈——欢乐的草原
景颇族舞蹈——我爱我的景颇刀
哈尼族舞蹈——木屐与踢踏的对话
古典舞蹈——小将点兵
武术舞蹈——后生可畏
汉族舞蹈——山茶花（花灯）