此套丛书通过对语言难点和专业术语及结构的注释，降低了读者阅读原著时的难度。书中英语词汇以教育部颁发的《大学英语课程教学基本要求》中较高等级的词汇为标准，医学专业术语以《朗文医学大辞典》为蓝本标注。本套丛书适合于医学院校有一定英语基础的学生阅读，同时也可作为医学课程双语教学的参考性教材。
中南大学外国语学院担任医学英语教学的专家教授参与了本套丛书的语言注释工作，中南大学基础医学院和湘雅一医院、湘雅二医院及湘雅三医院等临床学院的临床教学专家也参加了专业内容的点评和注释工作。为了保证此套丛书的质量，我们特成立了专家审读小组对全套书进行了*后的审定。在此对所有参编者的辛勤工作表示诚挚的谢意。
本套丛书是将国外医学教育模式引入我国的一次尝试，由于我们理解层次的局限和可能的疏忽，难免会有一些失误和偏差，在此诚恳地欢迎读者批评指正，以便再版时修订。
此套丛书的推出得到了中南大学湘雅医学院和外国语学院领导的大力支持，在此表示衷心的感谢。

CONTRIBUToRS
INTRoDUCTIoN
SECTION I
How to Approach Clinical Problems
Part 1．Approach to the Patient
Part 2．Approach to Clinical Problem Solving
Part 3．Approach to Reading
SECTION II
Clinical Cases
Sixty Case Scenarios
SECTION Ⅲ
Listing of Cases
Listing by Case Number
Listing by Disorder(Alphabetical)