为进一步推动全国社会工作者职业水平考试制度的实施，配合人事部、民政部做好社会工作者职业水平考试工作，我们成立了“全国社会工作者职业水平考试辅导教材编写组”，组织全国高校**专家学者编写《全国助理社会工作师职业水平考试辅导》（初级）和《全国社会工作师职业水平考试辅导》（中级）系列考试辅导教材。这套考试辅导系列教材的主编和编写人员分别是来自复旦大学、南开大学、中国青年政治学院、民政部管理干部学院、武汉大学、北京工业大学、山东大学、中华女子学院、上海师范大学等高校社会工作院系的专家学者。在编写过程中，本系列考试辅导教材严格遵循《全国助理社会工作师、社会工作师职业水平考试大纲》和《全国社会工作者职业水平考试指导教材》（初级、中级）的章节内容和体例，并结合中国社会工作发展的实际进行编写，以帮助广大考生在短时间内取得*佳的复习效果为目的，注重培养考生解决实际问题的能力，全面提升考生综合素质。
针对考生复习时间短、专业训练不足等特点，该系列考试辅导教材的编写力求做到**突出、考点精讲、及时练习，尽可能体现社会工作者职��水平考试以能力为本的原则，使广大考生在复习考试过程中轻松学习，快乐学习，融会贯通

**章 社会工作的目标、对象及领域
**节 社会工作的含义与特点
【本节知识**】
一、社会工作的含义
1．社会工作的一般含义
“社会工作”是由英文Social Wor’k翻译过来的。它指的是非营利地服务于他人和社会的专业化、职业化的活动。在不同**，不同文献中，社会工作也被称为社会服务（Social Service）或社会福利服务（Social Welfare Service）。
社会工作是在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人士和群体走出困境的职业性活动。社会工作专业与社会福利制度体系是紧密相连的，它与社会福利制度体系一起构成一个社会的**网络。不同的社会福利体系，对社会工作专业有着不同的要求，因此，社会工作也就会有不同的表现，人们也常常因此产生对社会工作专业的不同理解。
2．中国对社会工作的理解
（1）中国关于社会工作的定义
社会工作是社会建设的重要组成部分，它是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。
社会工作专业的发展与一个**的传统文化、现实社会制度是不可分离的。社会工作作为一个产生于西方**的专业，在被引人中国时，必然要适应中国的社会要求，服务于中国社会的主体目标，体现中国的传统价值和现实要求，也必须融人中国社会之中。
（2）2006年10月党的十六届六中全会作出的《中共**关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》关于社会工作的具体阐述是：“建设宏大的社会工作人才队伍。造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要。
……

上篇：社会工作综合能力
**章 社会工作的目标、对象及领域
第二章 社会工作价值观与专业伦理
第三章 人类行为与社会环境
第四章 个案工作方法
第五章 小组工作
第六章 社区工作方法
第七章 社会工作行政
第八章 社会工作研究
第九章 社会政策与法规
下篇：社会工作实务
**章 社会工作实务的通用过程
第二章 儿童社会工作
第三章 青少年社会工作
第四章 老年社会工作
第五章 妇女社会工作
第六章 残疾人社会工作
第七章 矫正社会工作
第八章 优抚安置社会工作
第九章 社会救助社会工作
第十章 家庭社会工作
第十一章 学校社会工作
第十二章 社区社会工作
第十三章 医务社会工作
附录
后记