本书具有以下特色：
一、国内首创 填补空白 丛书首创“与每课时教学内容严格同步”的教材模式，适用不同地区和学校的师生对课程标准情势下各种风格教材的把握与理解，填补了国内教辅市场长期的空白。
二、讲练透彻 适用全面 丛书体现了“以讲为主，讲练结合”的特色，根据实际教学进度，科学划分课时，全面、详细地讲解教材各知识点，并配备习题。丛书“以人为本”编写理念，重视学生的个体差异，将知识从基础到综合逐步拓广，适合不同层次学生使用。本着“授之以渔”的思想，讲解中穿插大量的规律点拨和学习技巧提示，帮助学生实现“知识积累——举一反三——触类旁通”的思维飞跃。
三、素质培养 利在千秋 全新的讲练模式，既重视基础知识的积累，又注重与社会生活、实践相结合，培养学生独立思考、自主学习的愿望和能力，培养创新精神和实践能力，为学生培养成自学、终身学习的好习惯打下坚实基础。
四、名师汇集 打造品牌 丛书力争集思广益，汇集了国内教育专家、课程改革专家、学科专家的教育理念，并由经验丰富的新课标实验区一线骨干教师、“状元之乡”**教师精心编写而成，是我社继《一课3练》、《教材精析精练》之后推出的又一品牌教辅。

**章 直角三角形的边角关系
1.1 从梯子的倾斜程度谈起（3课时）
第1课时
第2课时
第3课时
1.2 30°，45°，60°角的三角函数值（1课时）
1.3 三角函数的有关计算（2课时）
第1课时
第2课时
1.4 船有触礁的危险吗（1课时）
1.5 测量物体的高度（2课时）
第1课时
第2课时
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第二章 二次函数
2.1 二次函数所描述的关系（1课时）
2.2 结识抛物线（1课时）
2.3 刹车距离与二次函数（1课时）
2.4 二次函数y=ax2+bx+c的图象（2课时）
第1课时
第2课时
2.5 用三种方式表示二次函数（1课时）
2.6 何时获得*大利润（1课时）
2.7 *大面积是多少（1课时）
2.8 二次函数与一元二次方程（2课时）
第1课时
第2课时
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第三章 圆
3.1 车轮为什么做成圆形（1课时）
3.2 圆的对称性（3课时）
第1课时
第2课时
第3课时
3.3 圆角和圆心角的关系（2课时）
第1课时
第2课时
3.4 确定圆的条件（1课时）
3.5 直线和圆的位置关系（2课时）
第1课时
第2课时
3.6 圆和圆的位置关系（1课时）
3.7 弧长及扇形的面积（1课时）
3.8 圆锥的侧面积（1课时）
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第四章 统计与概率
4.1 50年的变化（2课时）
第1课时
第2课时
4.2 哪种方式更合算（1课时）
4.3 游戏公平吗（1课时）
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