本书根据目前高职、高专教育的特点,从电子测量技术的实际应用出发
,简明扼要地介绍了电子测量技术及常用电子测量仪器使用技术,**讨论
了相关仪器的正确操作方法和典型应用实例,且每章后附有相关实验内容。
这些实验题目选题典型、可操作性强,通过实验操作能使学生更好地掌握相
关知识。
全书共分为9章,主要内容包括电子测量的基本知识,信号发生器,电
子示波器及测量技术,万用表及其测试技术,电压测量技术,时间与频率测
量技术,扫频仪与晶体管特性图示仪和集成电路测试仪,计算机仿真测量技
术,电子仪器的发展趋势和自动测试系统。
本书可供高职高专、中职中专电子技术应用类专业的师生使用,也可供
从事电子技术应用类工作的工程技术人员参考和作为职业技术工人的培训教
材。

前言
第1章 电子测量的基本知识
1.1 概述
1.1.1 电子测量的内容
1.1.2 电子测量的特点
1.2 电子测量的分类
1.2.1 按测量手段分类
1.2.2 按测量性质分类
1.3 电子测量实验室的常识
1.3.1 电子测量实验室的环境条件
1.3.2 电子测量仪器的组成
1.3.3 电子测量仪器的接地
1.4 测量误差的基本概念
1.4.1 测量误差的表示方法
1.4.2 测量误差的来源与分类
1.5 误差的合成
1.5.1 和、差函数的合成误差
1.5.2 积函数的合成误差
1.5.3 商函数的合成误差
1.5.4 和、差、积、商函��的合成误差
1.6 测量结果的处理
1.6.1 数据处理
1.6.2 图解分析法
本章小结
练习题
第2章 信号发生器
2.1 概述
2.1.1 信号发生器的分类
2.1.2 信号发生器的一般组成
2.1.3 信号发生器的主要技术指标
2.2 低频信号发生器
2.2.1 低频信号发生器的组成与原理
2.2.2 低频信号发生器的主要性能指标
2.2.3 低频信号发生器的使用方法
2.2.4 低频信号发生器在测量放大倍数时的应用
2.3 高频信号发生器
2.3.1 高频信号发生器的组成与原理
2.3.2 高频信号发生器的主要性能指标
2.3.3 高频信号发生器在调收音机中频时的应用
2.3.4 锁相技术简介
2.4 函数信号发生器
2.4.1 函数信号发生器的组成与原理
2.4.2 正弦波形成电路
2.4.3 函数信号发生器的性能指标
本章小结
综合实验
实验一 低频信号发生器的使用
实验二 高频信号发生器的使用
练习题
第3章 电子示波器及测量技术

3.1 概述
3.1.1 电子示波器的特点
3.1.2 电子示波器的类型
3.2 示波管及波形显示原理
3.2.1 示波管
3.2.2 波形显示原理
3.3 通用电子示波器
3.3.1 通用电子示波器的基本组成
3.3.2 示波器的垂直系统(Y轴系统)
3.3.3 示波器的水平系统(X轴系统)
3.3.4 主机系统(Z轴系统)
3.4 通用电子示波器的使用
3.4.1 示波器的选择
3.4.2 示波器的正确使用
3.5 SR8型示波器的面板图
3.5.1 主要技术性能
3.5.2 面板布置
3.5.3 示波器的使用方法
3.6 示波器的基本测量方法
3.6.1 电压的测量
3.6.2 时间和频率的测量
3.7 电子示波器的发展概况
本章小结
综合实验
实验一 用示波器观测正弦信号的幅度
实验二 用李萨育图形法观测频率
实验三 使用示波器观测电路的波形
练习题
第4章 万用表及其测试技术
4.1 概述
4.2 模拟式万用表
4.2.1 模拟式万用表的基本原理
4.2.2 MF500型万用表
4.2.3 模拟式万用表的使用
4.2.4 模拟式万用表应用实例
4.3 数字式万用表
4.3.1 数字式万用表结构图
4.3.2 数字式万用表的分类
4.3.3 数字式万用表的性能特点
4.3.4 DT830型数字式万用表
4.3.5 数字式万用表的应用实例
本章小结
综合实验
实验一 电压、电阻和电容的测量
实验二 半导体器件的测量
练习题
第5章 电压测量技术
5.1 概述
5.1.1 电子电路中电压的特点
5.1.2 交流电压的基本参数

5.1.3 电子电压表的分类
5.2 模拟式电子电压表
5.2.1 均值型电子电压表
5.2.2 峰值型电压表
5.2.3 有效值电子电压表
5.2.4 应用实例
5.3 数字电子电压表
5.3.1 数字电压表的基本原理
5.3.2 多用型DVM工作原理
5.3.3 DVM主要性能指标与测量误差
5.4 电子电压表的使用方法
本章小结
综合实验
实……

本书**介绍了各种基本测量技术,并在此基础上结合各种通用仪器进一步讨论了它们的基本组成、工作原理和使用方法等方面的知识,对仪器的组成电路不作详尽的讨论和分析。每章后附有实训实验内容,与章节**知识紧密结合,可操作性强,从某些方面讲,可以拓宽学生的思路,锻炼和提高学生分析、处理问题的能力。同时,本教材增加了一些新知识内容,如虚拟仪器的应用等。