《体育舞蹈》是高等学校体育教育专业选修教材,是根据教育部2003年颁发的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》精神编写而成的。
《体育舞蹈》由7章、附录和教学光盘组成,内容包括体育舞蹈概论、体育舞蹈术语、体育舞蹈教学、体育舞蹈编排、体育舞蹈竞赛与规则裁判法、体育舞蹈形体训练、体育舞蹈基本技术、附录(体育舞蹈术语英汉对照表)和教学光盘等。全书内容丰富,结构合理,形式多样,注重理论与实践相结合,具有广泛的实用性,体现了先讲性。

(一) 整齐一律
整齐一律是*简单的形式美。整齐一律使人产生洁净、淳朴的美感,同一形态的反复和加强,会给人留下深刻的印象。如在团体舞中,众多选手通过快速不停、整齐一律的舞步的反复出现,就能体现舞蹈整齐划一的美感,同时也加深了观众对舞步的印象。
(二)对称均衡对称指运动、队形在分界线、面或关于**或中轴的对立两侧的形式与构造布局的完全对立。均衡指美的现象在外在形式的各部分之间具有等量而不等形、对等而不对称的组合关系。均衡和对称相比较,均衡有变化、较自由,可以说是对称的变化和发展。团体舞多半在动作或队形上是对称的,但其构图形式却是均衡的。
(三)对比变化对比指美的现象的各部分之间具有显著差异的相互组合,即构成对比。国内外体育舞蹈的创编者十分注意舞蹈动作编排形式的变��。

**章 体育舞蹈概述
**节 体育舞蹈的起源及发展概况
第二节 体育舞蹈的分类和特点
第三节 体育舞蹈的功能

第二章 体育舞蹈术语
**节 体育舞蹈基本术语
第二节 体育舞蹈术语记写

第三章 体育舞蹈教学
**节 体育舞蹈教学特点
第二节 体育舞蹈教学方法
第三节 中学体育舞蹈教材内容

第四章 体育舞蹈编排
**节 体育舞蹈编排原则
第二节 体育舞蹈编排要素
第三节 单项舞的编排
第四节 团体舞的编排

第五章 体育舞蹈竞赛规则与裁判法
**节 体育舞蹈竞赛概述
第二节 体育舞蹈竞赛编排
第三节 体育舞蹈竞赛规则与裁判工作
第四节 裁判评判标准
第五节 比赛场地、服装和仪容
第六节 比赛的记分方法

第六章 体育舞蹈形体训练
**节 一般形体训练
第二节 体育舞蹈专项形体训练

第七章 体育舞蹈基本技术
**节 标准舞
第二节 拉丁舞
参考文献
附录
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