《钢铁是怎样炼成的》真实生动地反映了俄国十月革命前后这一段历史时期的社会面貌，描绘了当时的社会变革、**斗争和各**人物心态。作者塑造了保尔·柯察金这一光辉形象，歌颂了他在革命战争时期自强不息、意志刚强、历经磨难、勇斗病魔的精神，给人以强烈的震撼。《钢铁是怎样炼成的/语文新课标必读丛书》在开篇设计了整体阅读方案，方便读者对作品有初步的了解，能在阅读中有针对性地进行思考，从中全面、系统地提高阅读与写作能力；而文后则设计了“我的读后感”和“读书与思考”栏目，帮助读者深入地学习和掌握这部作品，并欣赏借鉴读后感，从中获得阅读体验，提高自身阅读名著的水准。

《钢铁是怎样炼成的/语文新课标必读丛书》：
“沙皇政府被推翻了！”这个消息如同一股旋风，刮进了小城。
1917年11月，这是多雨的季节。
小镇有了异乎寻常的变化。车站上活动着一群群陌生人，大多是来自前线的士兵，他们都有个新奇的称号——“布尔什维克”，即列宁领导的俄国共产党。
1918年的一个春日，在保尔家的小园子里，保尔、谢廖沙和克利姆卡这三��小伙伴，躺在草地上。
背后传来“嘚嘚”的马蹄声，一个骑马的人从大路上疾驰而来。公路和园子的低矮栅栏之间有一道排水沟，那马一跃而过，马背上的人挥着鞭子招呼：“喂，小朋友，去弄点儿水来喝喝！”
保尔回身进屋去取水的时候，骑马人扭过头来，向谢廖沙打探：“小伙子，城里现在谁掌权？”
谢廖沙急忙把城里的各种新闻全部告诉了他。
“我们这儿已经两个星期没有什么政府了，有个自卫团管着。你是什么人？”他反过来问。
“嘿，知道得太多容易老哇。”骑马人微笑着回答。
保尔从屋子里跑出来，捧着一大杯水。
骑马人咕嘟咕嘟一口气喝完，把杯子还给保尔，一扯缰绳，朝着松林那边，策马疾驰而去。
“他是谁？”保尔困惑地问克利姆卡。
“我怎么知道？”克利姆卡耸了耸肩膀。
“八成儿又要换政府了。正因为这样，昨天列辛斯基一家才跑掉。有钱人溜走，可见来的是游击队。”列辛斯基在城里做律师，他是这一带*富有的人。谢廖沙解释政府问题，干脆利落。
三个孩子还没来得及对这个问题展开讨论，马蹄声又再度响起。
人群和车辆从树林里，从林务官的住宅后面出现了。有十五六个人骑着马，枪搁在鞍子上，紧靠着公路，朝这边过来。*前面的两个，一个是中年人，身穿保护色军装，系着军官武装带，挂着望远镜；另一个和他并肩而行的，正是孩子们刚才见过的骑马人。中年人的军装上系着红袖标。
“我说什么来着？”谢廖沙用胳膊肘碰碰保尔，“你瞧，红袖标，他们一定是游击队呀！”三个孩子欢呼雀跃，小鸟似的越过栅栏，跑向大路。
那个老相识对孩子们点点头，用马鞭指着一座宅院，问：“这房子是谁家的？”
“列辛斯基律师家的。他昨天就跑了，八成儿是怕你们……”
游击队的指挥部设在列辛斯基的宅院里。当晚四个人坐在客厅的大桌子周围，队长布尔加科夫同志在桌子上打开本省地图，说：“我认为，明天一早就该撤。我们的任务是在德军前面赶往卡扎京。可是凭我们的兵力：一门炮，三十发炮弹，两百个步兵和六十个骑兵，要挡住敌人，简直是开玩笑。我们要和其他后撤的友军联合在一起才能作战。别忘了，沿途还有各式各样的反革命匪帮。我的意见是明天一早就撤，同时把车站后面的小桥炸毁。德国人修桥，得花上两三天。同志们，你们觉得怎么样？”
两个同志相继表示同意。
只有叶尔马钦科，也就是白天和保尔他们说过话的那个人不赞成。他说：“我看，应当在这儿跟他们拼一拼。”
……

名师1+1导读方案
一、通过文学名著了解丰富的社会生活
二、把握人物形象的塑造
三、品味文学作品的语言
四、体会其他艺术特色
**章 辍学的少年
第二章 枪支风波
第三章 白色恐怖下的恋情
第四章 残酷的杀戮
第五章 营救朱赫来
第六章 死里逃生
第七章 红色政权
第八章 为祖国而战
第九章 痛苦的抉择
第十章 保尔的误会
第十一章 暴乱的前夜
第十二章 钢铁是这样炼成的
第十三章 闪光的感言
第十四章 新生
第十五章 在国**上
第十六章 重逢
第十七章 钢铁意志
第十八章 永不放弃
第十九章 梦想成真
名著知识要点
阅读自我测试
参考答案