中华民族素以五千年的悠久文明史而享誉世界。在五千年的文明传承过程中，古代中国人积累下了光辉灿烂的传统文化。这里面包括我们所使用的汉字与语言、我们所特有的精神风尚与优良品质，包括古代的文学、思想、科技、艺术，包括壮丽的山河、优美的建筑，包括中国人的礼仪、制度与习俗，更包括五千年的悠久历史与历史长河中所涌现的杰出人物。这些共同构成的中华文化以其强大的生命力绵延至今，更因其兼容并包、与时俱进的特质而使得我们的**和民族虽屡遭厄运却能屹立不倒且愈发兴旺。文化好比一个民族机体里的钙质，唯有文化传承不息，方可挺起民族的脊梁。
对于当下的青少年学生而言，学习、了解这些传统文化，有助于学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，继承和弘扬中华**传统文化，推动文化传承创新；有助于学生增强民族文化自信和价值观自信，培养良好的思想品德和行为习惯，自觉践行社会主义核心价值观；有助于学生全面客观地认识当代中国，看待外部世界，认识**前途命运与个人价值实现的统一关系。为此，2014年3月，教育部专门印发了《完善中华**传统文化教育指导纲要》，为开展传统文化教育提出了系统的纲领。

吾言文字篇
**节 寓言故事中的成语
第二节 历史典故中的成语
第三节 古代诗文中的成语

经典文学篇
**节 张继《枫桥夜泊》
第二节 韦应物《滁州西涧》
第三节 杜牧《秋夕》

华夏历史篇
**节 尧、舜、禹禅让
第二节 夏、商、周更迭
第三节 烽火戏诸侯

勤学故事篇
**节 悬梁刺股
第二节 囊萤映雪
第三节 负薪挂角

名胜古迹篇
**节 黄山
第二节 庐山
第三节 京杭大运河

传统习俗篇
**节 公历与农历
第二节 一年四季
第三节 十二生肖