听和说是学习一门语言的切入点,而这两项技能也正是小学阶段英语教学**。《英语课程标准》对小学英语听说能力和每个级别听说的量化提出了明确的要求,都应该同步开设英语听说课程。为配合小学英语听说教学,我们依据《英语课程标准》、结合现行的英语主流教材,编写这套九年制义务教育英语“听•我•说”系列教材,供教师开展课堂教学和学生课外自主练习。
听是说的基础,说是听的提高,看、听、说有机结合,听和说的能力才能得到全面的发展。本教材正是遵循这种教学理念,采用国际流行的全英语语境教学法,以话题为**、以日常生活为主线、通过英语句型、情景意念、交际实践、即一系列互动、学练结合,引导学生把握语言知识和技能的同时,形成听说的习惯和学习方法,以提高语言交际能力为目标。
本套教材依据《英语课程标准》分级编写,基本对应小学三年级起始至初中三年级、按学期分册。每个单元均围绕一个话(主)题,且所有单元主题均与《英语课程标准》中规定主题一致,并基本覆盖了各主干教材中出现的主要话题。语言知识范围、话题选材和练习设计均依据《英语课程标准》中规定目标要求来设定的,可以与目前各种版本的教材同步教学。<span>