现今社会,逻辑思维能力越来越被人看重。不仅考MBA有逻辑题,而且公务员考试也开始加试逻辑测试题。此外,在一些跨国公司的招聘面试中,这类逻辑能力训练题目更是经常出现,它对考察一个人的思维方式及思维方式转变能力有着极其明显的作用。而据一些研究显示,这样的能力往往也与工作中的应变与创新能力密切相关。所以我们平时加强这类题目的训练,到真正用的时候,就可以得心应手,游刃有余了。

**篇 排除法
001.帽子的颜色【初级】
有3顶红帽子和2顶白帽子。将其中的3顶帽子分别戴在A、B、C三人头上。这三人每人都只能看见其他两人头上的帽子,但看不见自己头上戴的帽子,并且也不知道剩余的2顶帽子的颜色。问A:“你戴的是什么颜色的帽子?”A回答说:“不知道。”接着,又以同样的问题问B。B想了想之后,也回答说:“不知道。”*后问C。c回答说:“我知道我戴的帽子是什么颜色了。”当然,c是在听了A、B的回答之后才作出回答的。试问:C戴的是什么颜色的帽子?
002.五顶帽子【初级】
有3顶红帽子和2顶白帽子。现在将其中3顶给排成一列纵队的3个人每人戴上1顶,每个人都只能看到自己前面的人的帽子,而看不到自己和自己后���的人的帽子。同时,3个人也不知道剩下的2顶帽子的颜色(但他们都知道他们3人的帽子是从3顶红帽子、2顶白帽子中取出的)。
先问站在*后边的人:“你知道你戴的帽子是什么颜色吗?”*后边的人回答:“不知道。”
接着又让中间的人说出自己戴的帽子的颜色。中间的人虽然听到了后边的人的回答,但仍然说不出自己戴的是什么颜色的帽子。
听了他们两人的回答后,前面的人没等问,便答出了自己帽子的颜色。你知道为什么吗?他的帽子又是什么颜色的呢?
003.只有我知道【初级】
老师让6名学生围坐成一圈,另让1名学生坐在**,并拿出7顶帽子,其中4顶白色,3顶黑色。然后蒙住7名学生的眼睛,并给坐在**的学生戴一顶帽子,而只解开坐在圈上的6名学生的眼罩。这时,由于坐在**的学生的阻挡,每个人只能看到5个人的帽子。老师说:“现在,你们7人猜一猜自己的头上戴的帽子的颜色。”大家静静地思索了好大一会儿。*后,坐在**的、被蒙住双眼的学生举手说:“我猜到了。”
问:**的被蒙住双眼的学生带的是什么颜色的帽子?他是怎样猜到的?
……

前言
**篇 排除法
001.帽子的颜色【初级】
002.五顶帽子【初级】
003.只有我知道【初级】
004.谁被释放了【初级】
005.小兔买裙子【初级】
006.园中的果树【初级】
007.录取情况【初级】
008.餐馆谋杀案【初级】
009.居住的位置【初级】
010.参加会议的人员【初级】
011.九人游戏【初级】
012.委员会成员【初级】
013.果酱【初级】
014.比较高矮胖瘦【初级】
015.钻石窃贼【初级】
016.投票【初级】
017.公司职员【初级】
018.巧克力与心脏病【初级】
019.防护墙【初级】
020.选举权【初级】
021.决赛**【初级】
022.猜明星的年龄【初级】
023.破案的人选【初级】
024.猜帽子【中级】
025.排队猜颜色【中级】
026.土耳其商人【中级】
027.谁能猜出来【中级】
028.教授的奖章【中级】
029.圈出的款额【中级】
030.往返旅行【中级】
031.分别教什么课【中级】
032.分别是什么职业【中级】
033.谁是罪犯【中级】
034.副司机姓什么【中级】
035.健身俱乐部【中级】
036.张先生的未婚妻【中级】
037.谁被隔开了【中级】
038.猜国籍【中级】
039.分别是哪国人【中级】
040.电脑资料【中级】
041.野餐后的游戏【中级】
042.七人游泳比赛【中级】
043.议案的表决【中级】
044.杂技演员【中级】
045.排卡片【中级】
046.洗碗工作分配【中级】
047.两卷胶卷【中级】
048.解决劳务争端【中级】
049.漂亮的挂衣板【中级】
050.乘独木舟旅行【中级】
051.生病的人【中级】
052.谁是凶手【中级】
053.有趣的棋盘【**】
054.谁杀害了医生【**】
055.密码的学问【**】
056.两对三胞胎【**】
057.博物馆的门【**】
答案
第二篇 递推法
第三篇 倒推法
第四篇 假设法
第五篇 计算法
第六篇 分析法
第七篇 作图法
第八篇 类比灶
第九篇 综合法
第十篇 疑案推理——你也当一回福乐摩斯

传统观念认为,逻辑思维能力强是智商高的表现,因为逻辑思维能力强则理解能力强,思维反应活跃,所以通常被认定为是资质聪慧、反应能力佳的表现。挑战公务员考试,突破五百强面试,培养创新能力,直击思维盲点。