**部分 吐字发声的口诀
1. 吸气如闻花香,吐气如吹蜡烛 / 002
2. 平、托、仄、收 / 003
3. 沙、嘶、劈、哑 / 005
4. 两头紧, 中间松 / 007
5.“枣核形”与翻跟斗 / 009
6. 提、打、挺、松 / 011
7. 里边的哈欠,外边的微笑 / 014
8. 练好不练坏,练慢不练快 / 015
9. 发好a 音 / 018
10.大换气,小偷气,不蛮喊,留余地 / 020
11.深、匀、通、活 / 022
12.咬字如提虎,每字如圆珠 / 034
13.丝不如竹,竹不如肉 / 037<p>**部分 吐字发声的口诀<br /> 1. 吸气如闻花香,吐气如吹蜡烛 / 002<br /> 2. 平、托、仄、收 / 003<br /> 3. 沙、嘶、劈、哑 / 005<br /> 4. 两头紧, 中间松 / 007<br /> 5.“枣核形”与翻跟斗 / 009<br /> 6. 提、打、挺、松 / 011<br /> 7. 里边的哈欠,外边的微笑 / 014<br /> 8. 练好不练坏,练慢不练快 / 015<br /> 9. 发好a 音 / 018<br /> 10.大换气,小偷气,不蛮喊,留余地 / 020<br /> 11.深、匀、通、活 / 022<br /> 12.咬字如提虎,每字如圆珠 / 034<br /> 13.丝不如竹,竹不如肉 / 037<br /> 14.兴奋从容两肋开,不觉吸气气自来 / 040<br /> 15.男怕十八愁,女怕十道黑 / 042<br /> 16.情取其高,声取其中,气取其深 / 045<br /> 17.开音稍闭,闭音稍开 / 047<br /> 18.笑得肚子疼 / 050<br /> 19.似守非守,死守易走 / 051<br /> 20.日发千言,不损自伤 / 054<br /> 21.伯努利效应 / 056<br /> 22.十三辙 / 058<br /> 23.十八韵 / 058<br /> 24.练声要想情,表情还需声 / 059<br /> 25.精神畅快,心气和平 / 067<br /> 26.五音饱满,唱出剧情 / 064<br /> 27.起居以时,劳逸均匀 / 066<br /> 28.练嗓保嗓,都贵有恒 / 067<br /> 29.由低到高,量力而行 / 068<br /> 30.饮食有节,寒暖当心 / 071<br /> 31.从自然声区练起 / 072<br /> <br /> 第二部分 语言表达的口诀<br /> 1. 播好**句话 / 076<br /> 2. 拳不离手,曲不离口 / 080<br /> 3. 专注 / 084<br /> 4. 有意后注意 / 087<br /> 5. 高峰体验 / 089<br /> 6. 驱赶“心魔” / 091<br /> 7. 恨戏 / 98<br /> 8. 要想甜,放点盐 / 100<br /> 9. 起点不一、落点不一、波形不一 / 101<br /> 10. 缺点是优点的影子,改正缺点没优点 / 104<br /> 11. 宁可情足声欠,不可情欠声足 / 107<br /> 12. 饱吹饿唱 / 110<br /> 13. 一儿化就小了,一儿化就少了,一儿化就可爱了 / 111<br /> 14. 师傅开错了蒙,如同放火烧身 / 113<br /> 15. 不着一字、尽得风流 / 115<br /> 16. 越是具体的 越是可感的 越是可感的 越是生动的 / 119<br /> 17. 假装有,直到你真的有 / 124<br /> 18. 时间与数字都有灵魂 / 129<br /> 19.寻找制高点,加强对比度 / 136<br /> 20.欲高先低,欲扬先抑 / 140<br /> 21.凌云乃觉海波平 / 145<br /> 22.守格、破格、创格 / 146<br /> 23.逢长必断,过长则沉 / 149<br /> 24.见字生情 / 152<br /> 25.一定要先过分,然后再收敛 / 154<br /> 26.杨贵妃、李贵妃、刘贵妃 / 155<br /> 27.切小口,说大事 / 157<br /> 28.放下小我、成大我 / 160<br /> 29.情感比天赋伟大,主观能超越客观 / 165<br /> 30.不射之射 / 169<br /> 31.轻描淡写,杀人如麻 / 172<br /> 32.身临其境还是身陷其境 / 177<br /> 33.一切景语皆情语 / 178<br /> 34.抓住感情的柴草,寻找点燃的火柴 / 185<br /> 35.要换状态先换气 / 189<br /> 36.分成组、抱成团、穿成串 / 194<br /> <br /> 第三部分 播音主持节目的口诀<br /> 1. 播音三戒 / 202<br /> 2. 三个一万 / 204<br /> 3. 三个一遍 / 205<br /> 4. 我是谁? / 207<br /> 5. 手心手背都是肉 / 210<br /> 6. 播音无小事 / 213<br /> 7. 把话筒当耳朵 / 216<br /> 8. 半如儿女半风云 / 217<br /> 9.“是不是”还是 “是什么” / 226<br /> 10. 老三问 / 233<br /> 11. 不一样才会红 / 234<br /> 12. 这里是伦敦 / 235<br /> 13. 突发性报道展现场 / 236<br /> 14. 现场报道四步法 / 237<br /> 15. 现场报道十步法 / 242<br /> 16. 预知性报道抓主题 / 245<br /> 17. 三明治法则 / 254<br /> 18. 三句话 / 257<br /> 19. 电梯演讲 / 259<br /> 20. 金字塔原理 / 260<br /> 21.**句不能平铺直叙 / 262<br /> 22.是“开门见山”还是“千呼万唤” / 269<br /> 23“找相同”与“找不同” / 272<br /> 24.千语万语,终归一语 / 278</p>显示全部信息前 言前 言
在当代社会,沟通与交流的能力已经成为一个人成功的重要因素。然而雄辩与说服并非天然生成,因此如何提高自己的口才,如何在众人面前推介自己的思想,成为我们提升个人素质的一个重要命题。
面对面的沟通、公众的演讲、平时的社交、销售时的谈判、人际关系的处理……无时无刻不需要良好的口才。良好的口才能让我们快速增加个人魅力,提升影响力。特别是现在的移动网络时代,微博、微信等各种互联网工具已经让我们成为自媒体**。我们随时都可以发声阐述自己的观点,因此说的艺术显得尤为重要。说出影响力,也是每个普通人都想表达的诉求。<p>前 言<br /> <br /> 在当代社会,沟通与交流的能力已经成为一个人成功的重要因素。然而雄辩与说服并非天然生成,因此如何提高自己的口才,如何在众人面前推介自己的思想,成为我们提升个人素质的一个重要命题。<br /> 面对面的沟通、公众的演讲、平时的社交、销售时的谈判、人际关系的处理……无时无刻不需要良好的口才。良好的口才能让我们快速增加个人魅力,提升影响力。特别是现在的移动网络时代,微博、微信等各种互联网工具已经让我们成为自媒体**。我们随时都可以发声阐述自己的观点,因此说的艺术显得尤为重要。说出影响力,也是每个普通人都想表达的诉求。<br /> 现实生活中,我们习惯地将“会说话”的人称之为有“口才”的人。口才的重要性不言而喻,古人就有“一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师”的说辞。的确,口才越来越彰显它在自我素养中的“主导”地位。事实上,越是需要引起人们重视的事情越容易被人们忽略。在现实生活中我们发现,很多人根本不懂得如何与他人说话,不是词不达意,就是说话不流利而影响人们对于说话者本人的判断;平时和几个熟人朋友随便聊聊天,拉个家常还算可以,可是到了关键时刻,却一句有影响力的话也说不出来。<br /> “说话”是一门语言艺术,而要想把话说得具有一定的影响力,则是技巧与智慧的博弈。有时候话虽然不多,但仍然**威力及影响力。基辛格的一位部下递上一份报告,基辛格看都没看,就在上面批示——你还能做得更好。部下将报告拿回去调整,做好以后又拿给基辛格看。他还是没看,又在上面批示——你还能做得更好。第三次,部下直接找基辛格说:“我真的尽全力了,不能再好了。”然后基辛格微笑着说:“好,这次我会看的!”基辛格非常简单适时的一句话——你还能做得更好!便走进了部下的心里。而这句话中既透露出***对下属的肯定与信任,也显示出***不容置疑的果断决绝及影响力。<br /> 此外,人们总是认为口才是天生的一种技能,所以即使知道其重要性也不会给予足够的重视,甚至对于后天的训练亦觉得用处不大。其实不然,任何一件事情通过后天的努力都是可以获得改善或者提高的。每个人都有自身的短板,我们应当正确地认识它,在必要的时候改进它。既然口才对于我们非常重要,就不要被一时的困难吓倒。只要坚定口才能够变好的信念,再学习一些**的口才技巧,掌握一定的话术,我想,即使现在的口才不好,未来你的口才一定会很好。<br /> 笔者希望帮助那些饱受不善言辞之苦的人们走出语言的困境,从而掌握一定的语言技巧,让他们身处人生的各个场合都能应对自如,说出影响力,说出好人生!殷切地期望这本书能给渴望拥有好口才的读者带去一些启迪和帮助。</p>显示全部信息免费在线读前 言
口诀原指道家传授道术时的秘语, 一般不传六耳,后多指根
据事物内容要点编成的便于记诵的语句。不光是道家,拳有拳
诀,剑有剑诀,连生活中洗衣做菜都有口诀。这些口诀有散句、
有诗文、有俗语,有比喻、有拟人、有借代、有互文,生动形象,
合辙押韵;听来悦耳,念起来上口, 记起来快速牢固,词简意深,
哲理性强,用简单的话语反映出深刻的道理,是指导实践的金
玉良言。
这些口诀直到今天仍对我们的工作生活用处多多, 比如我们
小时候接触的“九九乘法表”和“二十四节气歌”。
在播音主持的教学中,教学方法是否正确先进,直接影响目
标实现的可能性。中国传媒大学播音主持专业的教学方法一直领
先于其他同类院校。这个专业的教法有讲授法、演示法、练习法、
讨论法、体验法、启发法、实习法等等,老师因材施教,用各式
各样的教学方法,培养了一代又一代**的播音员和主持人,在
这些教学培养方法中,有一种教学方法让我尤其关注。
我是20 世纪90 年代**春走进北京广播学院(现中国传
媒大学)的。那个时候本科班上专业小课,一个组五六个学生。