《辅导员工作案例分析》共分为两部分。第1部分的第1章是对案例分析的概述。第二章至第八章是从思想政治教育、心理健康教育、学生日常管理、学风建设、学生班集体建设和大学生活适应、家庭经济困难学生资助工作、党团活动和校园文化活动组织等7个方面选取的100多个具有代表性的工作案例。第九章是辅导员大赛案例的分析方法技巧。第二部分精选了14个近三年来各个赛区、高校辅导员职业能力大赛案例分析试题，并按照评分标准进行规范作答，特别适合参赛备战选手，也是平日思想教育和管理工作的升华。
《辅导员工作案例分析》内容丰富多彩，理论实际相结合。所有案例均源于实践，又高于实践，适合在职和即将上岗的高校辅导员及其他高校思想政治教育工作者学习参考，也是参加辅导员职业能力大赛选手的一部鲜活的复习教材，对进一步提高高校辅导员自身素质、推进辅导员队伍职业化和专业化进程具有积极的指导意义。

《辅导员工作案例分析》：
1.当前高校学生干部队伍中存在的问题
学生干部应该具有很强的工作能力、良好的人际关系、高度的责任心、饱满的工作热情、高尚的道德品质、优良的学习成绩、独特的人格魅力等。由于各方面原因的影响，当前高校学生干部中存在着一些问题，已经严重影响了这支队伍应有作用的发挥。
（1）功利思想严重。就像社会中发生在某些位高权重的领导身上的腐败现象一���，学生干部队伍中也有一些人看重的是作为学生干部给自己带来的利益，而把学生干部的工作目标与职责置之不顾。在一些高校中，学生干部利用职权夺取各种荣誉，甚至篡改成绩等行为时有发生。部分学生干部之间互相“争宠”、争权夺利、拉帮结派现象也不罕见。
（2）只重工作，忽视学业。一些学生干部只意识到学生干部的身份，而忽视了自己也是普通学生群体中的一员，学习才应是自己*大的任务。他们将自己绝大部分精力投入学生活动中，废寝忘食、尽职尽责，学生工作做得有声有色，但学习成绩很一般，有的甚至挂科。
（3）忽视自我管理和自我表率。学生干部的职责之一是管理、约束其他同学。相当一部分学生干部对同学和对自己分别采用两种不同的标准，宽以待己，严以律人，在同学面前摆架子、指手画脚，在工作面前，说得多、做得少，缺乏脚踏实地干工作的精神，在荣誉面前存在“非我莫属”思想，在日常生活和学习中，搞特殊化，让广大同学很反感。
（4）缺乏责任感和创新意识。在日常工作中，有相当一部分学生干部没有意识到自己的作用，上传下达不到位，对上，报喜多、报忧少，特别是在涉及具体的人和事时，有怕得罪人、当老好人的思想；平时工作很死板，主观能动性发挥得不够，缺乏创新意识。
（5）合作意识淡薄，团队的凝聚力和战斗力不强。有的学生干部看不得周围的干部工作能力比自己强，在背后搞名堂，甚至拉帮结派，各自为政，缺乏整体的团队精神，不能形成整体的合力，给学生工作，包括各项校园文化活动的开展造成了很坏的影响。
（6）缺乏坚持不懈克服困难的恒心和毅力。有的学生干部在工作中遇到点挫折就选择放弃，提出辞职，完全忘记了竞选时的豪言壮语，在困难和挫折面前不能表现出应有的沉着和睿智，而是选择逃避放弃，表现出了其不成熟的一面。
……

**部分 案例分析
**章 案例分析概述
第二章 思想政治教育方面
第三章 心理健康教育方面
第四章 学生日常管理方面
第五章 学风建设方面
第六章 学生班集体建设和大学生活适应方面
第七章 家庭经济困难学生资助工作方面
第八章 党团活动和校园文化活动组织方面
第九章 辅导员大赛案例分析方法技巧

第二部分 精选辅导员职业能力大赛案例分析试题与解答