《美术教育实习课程导论/艺术课程丛书》首先阐述了美术教师教育专业与美术教育实习课程的关系，其次通过论述美术教育实习课程的特征、主体、环境、形态、内容、成绩评价、组织模式、发展等方面对美术教育实习从理论到实践，从历史回顾到当下现状，从心理认知到实践操作等方面进行了较为深入的解析。
《美术教育实习课程导论/艺术课程丛书》*后还附录有实习课时计划、调查报告以及美术教育实习总结等，将全面而系统地指导美术专业学生顺利开展教育实习。

绪论
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案例导入
一、美术教育实习是一门必修的专业课程
二、美术教育实习是一种职业性的教学形式
三、学习与研究美术教育实习课程的基本方法
单元小结
延伸拓展

**单元 美术教师教育专业与美术教育实习课程的关系
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案例导入
**讲 美术教师教育专业的培养任务
第二讲 美术教育实习课程的教学目标
第三讲 两者的关系
单元小结
延伸拓展

第二单元 美术教育实习课程的特征
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案例导入
**讲 教育实习课程的一般特征
第二讲 美术教育实习课程的个性特征
单元小结
延伸拓展

第三单元 美术教育实习课程的主体
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案例导入
**讲 实习生的从教素质结构分析
第二讲 中学生的文化素质结构分析
单元小结
延伸拓展

第四单元 美术教育实习课程的环境
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案例导入
**讲 美术教育实习环境构成因素的分析
第二讲 美术教育实习环境的优化与选择
单元小结
延伸拓展

第五单元 美术教育实习课程的形态
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案例导入
**讲 见习
第二讲 说课
第三讲 微格教学
第四讲 实习
单元小结
延伸拓展

第六单元 美术教育实习课程的内容
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案例导入
**讲 美术教学工作实习
第二讲 班主任工作实习
第三讲 美术教育调查工作实习
单元小结
延伸拓展

第七单元 美术教育实习课程的成绩评价
阅读提示
案例导入
**讲 美术教育实习评价的作用
第二讲 美术教育实习课程成绩评价的原则
第三讲 美术教育实习课程成绩评价方案的比较
第四讲 美术教育实习课程成绩评价的方法
第五讲 实习课程成绩评价的指标体系量化表
单元小结
延伸拓展

第八单元 美术教育实习课程的组织模式
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案例导入
**讲 建立美术教育实习课程新组织模式的情境前提
第二讲 “实习基地集中教育实习”的课程组织模式
第三讲 “混合编队、委托管理”的课程组织模式
第四讲 “单独实习、委托管理”的课程组织模式
第五讲 “项目研究”的课程组织模式
单元小结
延伸拓展

第九单元 美术教育实习课程的发展
阅读提示
案例导入
**讲 国内外美术教师教育专业教育实习课程的历史回顾
第二讲 国内外美术教师教育专业教育实习课程的发展趋势
单元小结
延伸拓展

附录
附录一 湖南师范大学美术学院美术学（教师教育）专业教育实习课时计划
附录二 高中生对美术课的兴趣的调查报告
附录三 美术教育实习总结

参考文献
后记