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学习与评价:英语·高二年级 下册
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学习与评价:英语·高二年级 下册

  • 作者:广州市中学英语学习与评价研究课题组
  • 出版社:广州出版社
  • ISBN:9787546213767
  • 出版日期:2018年02月01日
  • 页数:0
  • 定价:¥30.50
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    内容提要
    《学习与评价》丛书是由人教社授权,《学习与评价》丛书编委会编写的配套学习用书,由广州市众多名师合力编写。《学习与评价》英语高一、高二两册按照课本单元划分,包含词汇讲解、交际功能、**语法和运用以及自主检测题。
    文章节选
    Unit 1 Living well 学习目标 一、单元话题:了解残疾人的生活和需求,学习他们 “身残志坚”的精神和积极进取的生活态度。 二、**词汇: ambition suitable beneficial adapt annoy annoyed conduct resign congratulate adequate access in other words adapt to cut out out of breath all in all sit around as well as in many ways make fun of never mind all the best meet with 三、交际功能: 1. 学会表达祝愿和祝贺的日常交际用语。 All the best./ Good luck!/ I wish you success. Congratulations!/ That’s wonderful/ amazing./ I’m proud of you. 2. 学会如何有礼貌地表达个人观点。 I hope you won’t mind …. I wonder if …. I’d like to suggest that …. Thank you for reading my letter. I hope my suggestions will meet with your approval. 四、**语法:复习动词不定式在句中的用法 五、语言运用:写建议信。
    学习指导 一、归纳积累 (一)词汇学习 1. ambition 【基础】n. 雄心,野心,抱负 have an ambition for sth./ to do sth. 怀着……的雄心;achieve one’s ambition 实现某人的梦想 【例句】(1) He has an ambition to come to power. (2) He finally achieved his ambition to become a successful artist. 【拓展】ambitious adj. 有野心的,雄心勃勃的;be ambitious for sth./ to do sth. 怀着想得到……/想做……的野心;渴望要……
    第1模块 UUnit 1 Festivals around the world 学习目标 一、单元话题:了解世界节日及其活动的信息。 二、**词汇: religious belief trick gain gather award admire permission apologize obvious remind take place in memory of dress up play a trick on look forward to day and night as though have fun with turn up keep one’s word hold one’s breath set off remind of 三、交际功能:学会表达日常打电话、邀请与表达感谢的会话用语。 May I speak to…/ Can I ring / call back later?/ I’ll ring him / her up again. Just a moment please./ Sorry, he/ she isn’t here right now. I wonder if you are interested in…/ I’d like to invite you to…/ Would you like…? Could / Would you please…? I’m looking forward to…./ I’d love to, but… Thank you so much./ Thanks a lot./ That’s very kind of you./ Don’t mention it. It’s a pleasure. 四、**语法:情态动词在日常交际中的功能与用法。 五、语言运用:描述一个(中国或西方的)节日。
    学习指导 一、归纳积累 I.词汇学习 1. belief 【基础】n. [U] belief in sth./ sb. 对......有信心 n. [C] religious / political beliefs 宗教/ 政治信仰 【例句】(1) I admire his strong belief in what he is doing. (2) She acted in the belief that she was doing the right thing. 【拓展】beyond belief 令人难以置信
    目录
    第7模块 Unit 1 Living well 学习目标 学习指导 学习评价 Unit 2 Robots 学习目标 学习指导 学习评价 Unit 3 Under the sea 学习目标 学习指导 学习评价 Unit 4 Sharing 学习目标 学习指导 学习评价 Unit 5 Travelling abroad 学习目标 学习指导 学习评价 第8模块 Unit 1 A land of diversity 学习目标 学习指导 学习评价 Unit 2 Cloning 学习目标 学习指导 学习评价 Unit 3 Inventors and inventions 学习目标 学习指导 学习评价 Unit 4 Pygmalion 学习目标 学习指导 学习评价 Unit 5 Meeting your ancestors 学习目标 学习指导 学习评价 综合评价 综合测试题(一) 综合测试题(二) 参考答案 听力录音稿
    学习目标 学习指导 学习评价 Unit 2 Healthy eating 学习目标 学习指导 学习评价 Unit 3 The Million Pound Bank Note 学习目标 学习指导 学习评价 Unit 4 Astronomy: the science of the stars 学习目标 学习指导 学习评价 Unit 5 Canada—“ The True North” 学习目标 学习指导 学习评价 第2模块 Unit 1 Women of achievement 学习目标 学习指导 学习评价 Unit 2 Working the land 学习目标 学习指导 学习评价 Unit 3 A taste of English humour 学习目标 学习指导 学习评价 Unit 4 Body language 学习目标 学习指导 学习评价 Unit 5 Theme parks 学习目标 学习指导 学习评价 综合评价 综合测试题(一) 综合测试题(二) 参考答案 听力录音稿

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