名师讲堂
一、将人物写“活”
1.人物的外貌描写要“形神兼备”
2.人物语言的描写要“如闻其声”
3.人物的动作描写要“如见其人”
4.心理描写要“入木三分”
二、让叙事吸引眼球
1.合理安排记叙顺序
2.运用设置悬念的手法
3.让叙事有波折
三、让景、物形象可感
1.仔细观察,抓住特征
2.动静结合,将景物写“活”
3.发挥想象,增加写景状物的趣味
4.借景抒情,借物喻情
四、让想象奇妙有趣
1.由现在联想到过去
2.由现在联想到未来
3.利用掌握的科学知识来想象
4.用童心童趣,写童话故事
5.利用老故事,写出新故事
五、让说明客观准确
1.通过观察,抓住说明对象的特征
2.合理安排说明顺序
3.恰当使用说明方法
**辑 分类作文
我的故事
我
有这样一个人
我是“功夫女生”
我们一家
我爱我的爸爸
我为母亲画张像
全能老妈
老师同学
我们班的“小虎队”
讲奇的大拇指
“抠门精”同桌
……
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第四辑 获奖作文
第五辑 同步作文