《创新型人才培养》就“大众创业、万众创新”时代背景下创新型人才培养的问题进行了介绍和阐述，依托“双创”背景下我国人才战略，对创新型人才的基本概念进行了界定，对创新型人才培养模式的改革方向进行了探讨，提出了创新型人才的评价和选拔机制，探讨了“双创”背景下创新型人才需求的发展趋势。
《创新型人才培养》适合与从事教育学、管理学、社会学等学科研究和学习的高等学校教师、学生进行交流，适合从事教育管理、行政管理、社会管理等工作的人员阅读和参考。

前言

**章 “大众创业、万众创新”的时代背景
**节 “大众创业、万众创新”时代背景的历史必然性
第二节 解读“大众创业、万众创新”时代背景
第三节 “大众创业、万众创新”时代背景对创新型人才培养的要求

第二章 “双创”背景下我国的人才战略
**节 “双创”背景对我国人才战略的新要求
第二节 “双创”背景下我国人才强国战略的指导思想
第三节 “双创”背景下我国人才战略的思路调整

第三章 创新型人才概述
**节 创新型人才的概念与特征
第二节 创新型人才的社会功能
第三节 创新型人才的经济功能
第四节 创新型人才的政治功能

第四章 创新型人才的培养目标
**节 确定创新型人才培养目标的依据
第二节 “双创”背景对创新型人才的要求
第三节 “双创”背景对创新型人才培养目标的影响
第四节 “双创”背景下创新型人才的培养目标

第五章 创新型人才培养模式的改革方向
**节 “双创”背景要求创新型人才具备的基本素质
第二节 高校创新型人才培养面临的现实问题与对策
第三节 高校创新型人才培养模式的建立

第六章 创新型人才的评价机制
**节 创新型人才的评价主体
第二节 创新型人才的评价指标
第三节 创新型人才评价的影响因素
第四节 创新型人才评价的运行机制

第七章 创新型人才的选拔机制
**节 创新型人才选拔的必要性与现实需求
第二节 创新型人才选拔的影响因素
第三节 创新型人才选拔的考核标准
第四节 创新型人才选拔的运行机制

第八章 “双创”背景下的创新型人才需求的发展趋势
**节 “双创”背景对创新型人才需求的影响
第二节 “双创”背景下创新型人才的价值实现途径
第三节 “双创”背景下企业对创新型人才需求的变化
第四节 “双创”背景下创新型人才的创业趋势

参考文献