《幼儿语言教育活动设计与指导》的内容主要是针对学前教育专业的教育活动的教学。全书共分六个单元：幼儿语言教育的一般原理、幼儿文学作品活动、幼儿谈话活动、幼儿讲述活动、幼儿早期阅读活动、幼儿语言教学游戏活动。编写体例方面主要采用了“学习目标、任务导入、基础知识、案例分享、实践活动和拓展延伸”六部分，在教学方面从学习目标入手，让学生明确学习方向，激发了学生学习理论知识的动力。此外，任务导入、实践活动的项目，也有助于教师开展任务教学，有效地提高教育教学效果。
《幼儿语言教育活动设计与指导》内容丰富、生动，图片活泼、形象，基础知识结合案例分析，课堂实践活动的组织与指导考虑到学生的实际情况，以课堂教学经验为出发点设计指导策略，尽量避免从理论到理论的说教，将理论讲解与实践训练紧密结合，突出了实用性和可操作性，有助于提高学生幼儿语言教育活动的组织能力和教学能力。

单元一 幼儿语言教育的一般原理
学习目标
任务导入
基础知识
案例分享
实践活动
拓展延伸

单元二 幼儿文学作品活动
学习目标
任务导入
基础知识
案例分享
实践活动
拓展延伸

单元三 幼儿谈话活动
学习目标
任务导入
基础知识
案例分享
实践活动
拓展延伸

单元四 幼儿讲述活动
学习目标
任务导入
基础知识
案例分享
实践活动
拓展延伸

单元五 幼儿早期阅读活动
学习目标
任务导入
基础知识
案例分享
实践活动
拓展延伸

单元六 幼儿语言教学游戏活动
学习目标
任务导入
基础知识
案例分享
实践活动
拓展延伸
参考文献