《诗情远方》是首批青岛市冷爱霞名师工作室的成果专著，记录了工作室成立三年来成员成长历程及辐射带动情况，展现了青岛语文名师风采。
《诗情远方》共分六部分，**章众里寻他千百度腾飞之地，第二章绝知此事要躬行探索之路，第三章路漫漫其修远兮实践之路，第四章吹尽狂沙始到金提升之路，第五章洗尽铅华见真醇读书之美，第六章守得云开见月明收获之丰。
《诗情远方》是既书写了一段语文教学研究的历程．又是语文教师手中的方向盘、指南针，在教改的航程中给予启迪和引导；既是长期在基础教育实践中结出的飘香的瓜果，又是一线语文教师能够分享的难得的赠礼。

**章 众里寻他千百度腾飞之地
第二章 绝知此事要躬行探索之路
个性化写作教学的有效尝试／冷爱霞
实施“三段六环节”课堂教学模式提高课堂教学效率／曹正昌
走进语文教学的春天——初中语文课程整合初探／姜丽丽
在参与和深入社会实践中学习语文／李素玲
真正好课从来都没有公论／法洪雪
把浅文教深让课堂促**／李威
叩响学生心灵之门激发学习的正能量——浅谈提**生学习层次的策略／薛洁
快马扬鞭自奋蹄——浅谈小组合作学习有效性研究／李威
预习在初中文言文教学中的应用／冷爱霞
以读促写打牢底子／徐艳

第三章 路漫漫其修远兮实践之路
《乡愁》教学设计／冷爱霞
识得“情愁”面伊人在水方——语文研究性学习《诗词里的情愁》教学实录／法洪雪
《敬畏自然》教学实录——青岛市名师开放课课堂实录／曹正昌
《鸟儿中的理想主义》课堂教学实录及反思／姜丽丽
《春酒》教学设计／李素玲
《安塞腰鼓》课堂实录／徐艳
《岳阳楼记》教学设计／曹正昌
《陋室铭》教学设计／薛洁
由“卖油���”进发的课堂教学小火花／冷爱霞
以物为线巧构思／李威
《让插叙为作文添彩》导学案／李威
《古诗苑漫步》教学设计／卢桂华

第四章 吹尽狂沙始到金提升之路
暑期赴南开大学学习体会／冷爱霞
小国大味道——我的新加坡之旅／姜丽丽
大山里的教育情怀——到贵州省安顺市送课随感／李威
嗨，教育家——“未来教育家”论坛深圳纪行／法洪雪
访学印象／卢桂华
百年老校的魅力——上海市卢湾区第二**小学考察报告／曹正昌
用优质教育托起孩子美好未来——厦门学术年会培训感悟／姜丽丽
走在学习的路上——观摩山东省初中语文优质课评选活动有感／李素玲
平凡的善举——学习“支教岛”团队事迹有感／徐艳
水韵江南读教育——随胶州名师团赴苏州学习感悟／冷爱霞
感受精彩——东北师大学习心得／李威
我对自己有“三问”——参加青岛市乡村骨干教师培训有感／薛洁
老师的老师／法洪雪
教育任重道远名师与我们同行——烟台班主任专业成长培训感悟／姜丽丽
听山大附中刘霞老师的课有感／徐艳
归来笑拈梅花嗅春在枝头已十分——国内**研修班华师大学习有感／李素玲
海阔天空学无止境——聆听省教研员张伟忠老师讲座有感／曹正昌
谈吐之中见真功——听程翔老师的小说课《药》有感／曹正昌
**课堂的动力之源——昌乐二中“271”小组建设启示／李威
浅谈语文教学中小组合作学习的实效性——暑期远程培训观课有感／薛洁
做一朵自由行走的思想之花——常州之行的感悟／冷爱霞

第五章 洗尽铅华见真醇读书之美
用爱与责任点亮学生生命的天空——读李镇西《我的教育心》有感／卢桂华
夜读《高凤翰诗集笺注》／冷爱霞
梭罗的魅力／徐艳
做“天使”的天使——我读“雷夫”／法洪雪
走近名师感悟教育智慧——读《为什么是他们——来自名师的教育智慧》有感／姜丽丽
寻找遗失的美好——读《教育文摘》有感／李威
兴趣永远是孩子主动学习的原动力——读《成就每一个孩子》有感／曹正昌
让学生遇见*美的自己——读《教师的五重境界》有感／薛洁
诚信一生走天下——亲子共读《三国演义》有感／李素玲
阅读从我做起——有感于崔校长日记之37则／冷爱霞
其实我是一个文盲／法洪雪
适合是*好的教育——读《教师的五重境界》有感／姜丽丽
李希贵《为了自由呼吸的教育》读书心得／李威
做学生的知心人——读李镇西的《心灵写诗——班主任日记》有感／曹正昌
准确定位快乐明哲——读《做一个专业的班主任》有感／薛洁
让每个生命都绽放光彩——读《学校在窗外》有感／卢桂华
自立是打开成功之门的钥匙——读居里夫人的《写给女儿》有感／李素玲
生活才是精彩的课堂／冷爱霞

第六章 守得云开见月明收获之丰
工作室成员专业素质和能力提升
发挥辐射作用助推教师共同成长
所取得的可喜成绩
后记 由《追求自觉、自主的专业成长》引发的教育思考