《病原生物与免疫学（第2版）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》继续坚持“三基（基本理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、启发性、先进性、适用性）、三特定（特定对象、特定要求、特定限制）”的编写原则。与上一版相比，无论在教材的整体设计、章节编排、教材内容选取，还是在体例格式方面都得到了进一步的完善，以充分满足高职高专护理专业人才培养目标的需要。教材修订主要体现在以下几个方面：进一步优化教材内容，使选取的教材内容能够更好地为后续课及护理临床专业课服务，同时将本学科的新理论、新知识、新技术等内容编入教材中，使之能更好地跟上学科发展的步伐。在栏目设置上进行了调整，较好地丰富了教材形式，即在原有体例结构的基础上，于每章节新增了“**小结”、“目标检测”等栏目。

**篇 免疫学基础
**章 免疫学概述
**节 免疫的概念与功能
一、免疫的概念
二、免疫功能
第二节 免疫学发展简史及现状
一、免疫学发展简史
二、免疫学研究现状
第二章 免疫系统
**节 免疫器官
一、**免疫器官
二、外周免疫器官
第二节 免疫细胞
一、淋巴细胞
二、抗原提呈细胞
三、其他免疫细胞
第三节 免疫分子
一、细胞因子的分类
二、细胞因子的作用方式与特点
三、细胞因子的生物学作用
第三章 抗原
**节 抗原概述
一、抗原的概念和特性
二、决定抗原免疫原性的因素
三、抗原的分类
四、抗原的特异性与交叉反应
第二节 医学上重要的抗原
一、病原生物
二、细菌的外毒素和类毒素
三、动物免疫血清
四、异嗜性抗原
五、红细胞血型抗原
六、主要组织相容性复合体与人类白细胞抗原
七、自身抗原
八、**抗原
九、超抗原
第四章 免疫球蛋白与抗体
**节 免疫球蛋白的分子结构
一、免疫球蛋白的基本结构
二、免疫球蛋白的肽链功能区
三、免疫球蛋白的水解片段
第二节 五类免疫球蛋白的特性与功能
一、IgG
二、IgM
三、IgA
四、IgD
五、IgE
第三节 抗体的生物学作用
一、特异性结合抗原
二、激活补体
三、结合Fc受体
四、穿过胎盘和黏膜
第四节 人工制备抗体的类型
一、多克隆抗体
二、单克隆抗体
三、基因工程抗体
第五章 补体系统
**节 补体系统概述
一、补体系统的组成与命名
二、补体的理化性质
第二节 补体系统的激活与调节
一、补体系统的激活
二、补体系统的调节
第三节 补体系统的生物学作用
一、溶解细胞作用
二、调理作用
三、炎症介质作用
四、清除免疫复合物
第六章 免疫应答
**节 免疫应答概述
一、免疫应答的类型
二、免疫应答的基本过程
……

第二篇 病原微生物学
第三篇 人体寄生虫学
第四篇 实验